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【判断题】
基于布鲁姆教育目标分类学的TBL+翻转课堂模式可明显提升教学效果
A.
正确
B.
错误
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题目标签:
分类学
翻转
模式
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是( )。
A.
运用
B.
分析
C.
综合
D.
评价
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【单选题】新民古栎分类学地位为( )
A.
松科落叶松属
B.
松科云杉属
C.
壳斗科栎属
D.
壳斗科栗属
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【填空题】吊装构件的翻转一般有()和()。
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【多选题】城市水灾模式的变化主要表现在()。
A.
水灾损失加重化
B.
洪涝强度严重化
C.
内涝损失加大化
D.
水灾损失多样化
E.
洪水范围扩大化
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【单选题】生物分类学上五界分类系统的提出者是( )。
A.
林奈
B.
科普兰
C.
达尔文
D.
魏泰克
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【判断题】蜜蜂在分类学上属于环节动物门、昆虫纲、膜翅目、蜜蜂总科、蜜蜂科蜜蜂属。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是( )
A.
运用
B.
分析
C.
综合
D.
评价
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【单选题】微生物学分类学中所说的生物五界分类系统最早是由( )提出的。
A.
Robert Whittaker
B.
Woese
C.
Ainsworth
D.
Robert Koch
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【单选题】岩质边坡发生岩块翻转破坏的最主要的影响因素是 。
A.
裂隙水压力
B.
边坡坡度
C.
岩体性质
D.
节理间距比
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【判断题】植物分类学中的基本*单位是品种,分类等级主要有门、纲、目、科、属、种。
A.
正确
B.
错误
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