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【单选题】
杀鸡儆猴：抱薪救火
A.
得陇望蜀：亡羊补牢
B.
饮鸩止渴：缘木求鱼
C.
负荆请罪：扬汤止沸
D.
绳锯木断：风吹树摇
题目标签：
抱薪救火
杀鸡儆猴
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是\r\n____\r\n。
A.
期待强化
B.
自我强化
C.
直接强化
D.
替代强化
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【单选题】杀鸡儆猴的含义适合用下面理论解释的是
A.
成熟学说
B.
行为主义
C.
观察学习
D.
敏感期的特点
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【单选题】杀鸡儆猴,这是( )。
A.
直接强化
B.
间接强化
C.
自我强化
D.
替代性强化
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【单选题】"杀鸡儆猴'属于( )。
A.
替代性强化
B.
直接强化
C.
自我强化
D.
正强化
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【简答题】请用自己的话复述《杀鸡儆猴》这个故事。
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【单选题】“树立榜样和杀一儆百”“杀鸡儆猴”所利用的都是（）。
A.
替代学习原理
B.
替代强化原理
C.
控制点理论
D.
学习者中心原理
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【单选题】“杀鸡儆猴”中的“杀鸡”和“儆猴”分别类似于哪些强化手段？（）
A.
负强化和正强化
B.
忽视和正强化
C.
负强化和惩罚
D.
惩罚和负强化
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【单选题】对“杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是( )。
A.
期待强化
B.
自我强化
C.
直接强化
D.
替代强化
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【单选题】杀鸡儆猴的含义适合用下面的哪种理论解释
A.
成熟学说
B.
认知理论
C.
经典行为主义
D.
观察学习
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【单选题】“杀鸡儆猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是______。
A.
强化原理
B.
认知失调说
C.
从众说
D.
观察学习说
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