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举一反三
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【多选题】我国现行的与贸易管制有关的法律主要有( )。
A.
《中华人民共和国海关法》
B.
《中华人民共和国文物保护法》
C.
《中华人民共和国野生动物保护法》
D.
《中华人民共和国对外贸易法》
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【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【多选题】法律和党的政策的区别是( )。
A.
制定的主体和效力范围不同
B.
稳定性的程度不同
C.
表现形式和保障实施的手段不同
D.
作用范围不同
【单选题】法律的意志内容是由( )。
A.
全体公民的利益所决定的
B.
统治阶级的利益所决定的
C.
政党的利益所决定的
D.
阶级斗争的需要所决定的
【单选题】法律由( )决定。
A.
统治者
B.
社会物质生活条件
C.
文化
D.
人民
【单选题】法律是依法治国的()
A.
表现和形式
B.
前提和基础
C.
内容和本质
D.
手段和目的
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【单选题】法律体现的是（）。
A.
广大人民群众的意志
B.
被上升为国家意志的那部分统治阶级意志
C.
中产统治阶级的所有意志
D.
被统治阶级的所有意志
【多选题】法律的历史发展分为?
A.
法律
B.
封建制法律
C.
资本主义法律
D.
社会主义法律
E.
法律
【多选题】法律要素的构成包括( )
A.
法律条文
B.
法律规则
C.
法律概念
D.
法律原则
【多选题】梅因认为改良法律的方法包括（）。
A.
拟制
B.
类推
C.
衡平
D.
溯及既往
E.
立法
【多选题】我国现行的与贸易管制有关的法律主要有( )。
A.
《中华人民共和国海关法》
B.
《中华人民共和国文物保护法》
C.
《中华人民共和国野生动物保护法》
D.
《中华人民共和国对外贸易法》
【单选题】“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是（）。
A.
感觉运动阶段
B.
前运算思维阶段
C.
具体运算思维阶段
D.
形式运算思维阶段
E.
无思维阶段
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
初级阶段
【判断题】法律是硬道德,道德是软法律。()
A.
正确
B.
错误