第一步:获取数据,方法有两种:第一种是二手数据,也就是间接来源,比如我们课本配套数据,或者上课用的其他数据,或者其他二手数据,比如统计局网站获取的数据,要说明数据来源。 第二种是一手数据,也就是直接来源,实地调查数据,虽然辛苦一些,但是更能够锻炼你的能力,你可以通过问卷星: https://www.wjx.cn/ 或者腾讯问卷: https://wj.qq.com/ 里面有很多模板和别人做的问卷可以参考,可以通过网站设计问卷,发布问卷,收集数据,导出数据。如果是自己设计问卷的要求如下: 设计一份调查问卷,主题不限 , 可以参考 “正大杯”第九届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛本科组作品信息: http://www.china-cssc.org/show-184-500-1.html , 这个网站有历届全国大学生市场调查大赛的获奖作品名称。 要求有单选题、多选题(分为不定项、限选三项两种,刚好对应多重响应分析的两种);有分类数据、顺序数据、数值型数据;有封闭式问题、开放式问题(一个就可以,多了不方便处理)。 要想到后面想用什么统计方法,要得到什么方面的信息,那就需要什么数据,问卷就要设计什么题项才能得到这样的数据。 可以用学校图书馆网站 http://lib.hzu.edu.cn/ 的中国知网搜索,中国知网比较多更有理论深度的学术论文,也可以用百度搜索相关问卷应该怎么设置,百度搜索更多是比较新的信息。可以参考,但是最好要有自己的见解,不要全部抄袭,正如古希腊德尔菲神庙箴言所言:“似我者死、学我者生”。毕加索所言:“好的艺术家只是照抄,而伟大的艺术家是窃取灵感。”。以后毕业论文也要这样搜索资料,不能全部照抄,学校有中国知网查重系统,重复率 30% 以下才有毕业论文答辩资格。 可以使用的统计方法: 大家可以用我们 统计学和统计软件应用等课程 学过的所有知识,比如图表分析、参数估计、假设检验、列联分析、方差分析、回归分析、多重响应分析 、 聚类分析、因子分析、对应分析、信度效度分析 (可以选择一些,尽可能多用些方法,分析步骤是由简单到复杂,可以参考统计学课本的结构,先用第三章的图形和表格做分析,其中单变量的信息最简单,比如饼图可以做结构分析,展示各类别的百分比;帕累托图可以降序排列;直方图可以展示分布形状;时间序列图可以展示趋势;还有条形图等;然后做双变量之间的对比和关系,比如散点图就是两者关系是正相关还是负相关;箱线图可以几个类别的数值型数据对比;还有列联表(交叉表)可以做两个定性变量的关系;最难的是多变量图表,比如气泡图是三个变量的关系,雷达图是更多变量的展示。第四章的统计量能够从集中趋势、离散程度、分布形状三个方面对数据的特征进行分析。这两章是描述统计,只能就事论事,就样本说样本。如果要做推断统计,以样本推断总体,就要用第七章的参数估计(点估计、区间估计)和第八章的假设检验(单总体、双总体)。如果要想知道两个定性变量的关系,可以对列联表进一步用第九章的卡方检验来做一致性检验或者独立性检验。如果要知道定性变量对定量变量有没有显著影响,可以用第十章的方差分析,而根据 x 的个数,又可以分为单因素和双因素(无交互效应、有交互效应),如果还有定量的 x ,又可以用协方差分析。如果想知道两个定量变量的关系,可以用第十一章的回归分析做相关分析和回归分析。如果是多选题,还可以做两种多重响应分析(频数、交叉表)。分析的步骤就是单变量、双变量、多变量,定性变量、定量变量,描述统计、推断统计)。 还是要自己亲自动手尝试,才能体验怎么获取数据、分析数据,正所谓纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。以后做毕业论文的时候就可以这样收集数据了。 数据分析报告用+附件上传Word或者PDF文件,另外把数据用SPSS的格式.sav的文件也上传,也就是上传两个文件到学习通的作业提交上来,一个是分析文件,一个是数据文件。