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"绝知此事要躬行"相关考试题目
1.
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们要努力践行。()
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调了:
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是
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下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含哲理相同的是（ ）
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“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话说明（）
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是()
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18 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的哲学道理是 ( )
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现出的德育原则是（）
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诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”出自哪位诗人的哪首作品？
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( ) "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"是苏东坡的诗句。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这充分说明谈判人员应重视( )。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是（ ）
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话强调了实践是认识的来源
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_______，绝知此事要躬行。(陆游)
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是实践是认识的来源。()
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是理论联系实际原则。 （ ）
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句诗强调了()
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调是( )。
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“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是()
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下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是 [ ]
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,强调的是( )。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是强调( )
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”指的是高尚道德品格的形成重在( )
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下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是（）
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是
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"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"良好道德的养成关键在于实践。( )
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1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1.所强调的道德修养的特点是（）。
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( ) "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"是苏东坡的诗句。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游的这一名句是强调（）
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”出自( )。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说明教师应该具有一定的（ ）。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所体现出的教育原则是( )
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”良好道德的养成关键在于 :
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在()。
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与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的句子是( ) 。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一名句强调的是( )
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲理是（）。
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“纸上得來终觉浅，绝知此事要躬行”强调了（）。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一句诗强调的是
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说明了认识是实践的最终目的。（ ）
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下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )
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绝知此事要躬行对应的是职涯规划的操作和流程中的
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句话强调的是
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”出自:()
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了实践是认识的基础。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是（ ）。
50.
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了()。
