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【简答题】

刻板成见指的是人们对特定事物所持有的——、——的观念和印象,它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。

题目标签:评价伴随感情
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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】投资预期收益,当产出水平提高时,将伴随( )。

A.
边际成本的提高
B.
边际收益的降低
C.
总收益的提高
D.
投资的扩张

【多选题】下列哪个信令流程中伴随有IUB口用户面承载的建立()

A.
RRC连接流程中的RL建立成功响应之后
B.
RAB指派流程中RL重配成功完成之后
C.
切换流程中的RL建立成功响应之后
D.
RAB指派从CN下发之后

【单选题】一期梅毒伴随皮损而发的腹股沟淋巴结肿大称为()

A.
疳疮(硬下疳) 
B.
杨梅疮 
C.
横痃 
D.
小儿遗毒(胎传梅毒) 
E.
杨梅结毒

【单选题】冬季伴随寒潮的天气系统是:

A.
锋面气旋
B.
温带气旋
C.
冷性反气旋
D.
暖性反气旋

【多选题】下列哪些物质可伴随Na + 的同向转运而被吸收

A.
大多数脂溶性维生素
B.
大多数水溶性维生素
C.
氨基酸
D.
葡萄糖
E.
脂肪酸

【单选题】以下不属于成果评价原则的是()

A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则

【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。

A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法

【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。

A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长

【单选题】贫血病人的护理评估,其伴随身心状况下列哪项除外:

A.
消化系统症状
B.
呼吸困难
C.
注意力不集中
D.
低热
E.
单位时间内心排出量减少

【多选题】价值工程中的方案评价应包括( )。

A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价

【单选题】()强调了理性对感情的最终胜利。

A.
《费德尔》
B.
《熙德》
C.
《安德洛玛刻》
D.
《贺拉斯》

【单选题】伴随有能量损失的极化形式是(  )。

A.
无损极化
B.
离子式极化
C.
偶极子极化
D.
电子式极化

【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于

A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病

【多选题】伴随技术发展,以下内容与会计有关的是( )。

A.
算盘
B.
财务共享
C.
会计电算化
D.
结绳记事
E.
智能财务
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RRC连接流程中的RL建立成功响应之后
B.
RAB指派流程中RL重配成功完成之后
C.
切换流程中的RL建立成功响应之后
D.
RAB指派从CN下发之后
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A.
疳疮(硬下疳) 
B.
杨梅疮 
C.
横痃 
D.
小儿遗毒(胎传梅毒) 
E.
杨梅结毒
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A.
锋面气旋
B.
温带气旋
C.
冷性反气旋
D.
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A.
大多数脂溶性维生素
B.
大多数水溶性维生素
C.
氨基酸
D.
葡萄糖
E.
脂肪酸
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A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
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A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
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A.
消化系统症状
B.
呼吸困难
C.
注意力不集中
D.
低热
E.
单位时间内心排出量减少
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A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【单选题】()强调了理性对感情的最终胜利。
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B.
《熙德》
C.
《安德洛玛刻》
D.
《贺拉斯》
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A.
无损极化
B.
离子式极化
C.
偶极子极化
D.
电子式极化
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A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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A.
算盘
B.
财务共享
C.
会计电算化
D.
结绳记事
E.
智能财务