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【单选题】

变电所交流回路B相断线10分钟,这时电能表的转速下降为原来的多少( )。

A.
1/4
B.
1/3
C.
1/2
D.
2/3
题目标签:电能变电所交流
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】电能产品的特性有()。

A.
生产与消费的同时性、生产与供应的连续性、产品的单一性、产品的公用性
B.
生产与消费的同时性、生产与供应的连续性
C.
产品的单一性
D.
产品的公用性
E.
产品的综合性

【多选题】(110kV~35kV)/(10kV~6kV)户外变电所的道路设置,以下( )条是对的。

A.
满足消防要求的通道,其宽度不小于3.5m
B.
满足设备运输的通道,其宽度不小于设备的外廓
C.
设备的维护通道至少应让人侧身过去
D.
消防通道应达到所有能起火的设备处,且转弯半径不小于4m

【单选题】电能的生产.输送和消费有以下区别于其它工业的技术特点,其中不正确的是()

A.
电能不能大量存贮,电能的生产.的送.分配和消费实际上是同时进行的
B.
电力系统的暂态过程非常短促
C.
电能与国民经济各部门和人民日常生活的关系极为密切
D.
电力系统中的发电厂在任何时候生产的电能必须大于该时刻用电设备消费的电能与输送和分配环节中的损耗电能之和

【多选题】下列关于钳形数字万用测量电能参数说法正确的是( )

A.
测量交流电压时,首先将黑表笔“COM”孔,红表笔“VΩ”孔;把档位打到交流档“V~”;把两只表笔接电源两端,即可测量直流电压大小。如果在数值左边出现“-”,则表明表笔极性与实际电源极性相反,此时红表笔接的是负极。
B.
测量电流时,先选择电流测量档位,按动扳手,打开钳口,放入被测电流所通过的导线,松开扳手,即可测量导线电流。
C.
测量电阻时,当被测对象电路通电后,将表笔“COM”和“VΩ”孔中,把旋钮打旋到“Ω”中所需的量程,用表笔接在所测电路或器件的两端,即可测量电阻。
D.
测量温度测时,把旋钮打旋到“℃/℉”档位,把温度传感器接触被测物体,即可测量温度。光伏发电系统中,一般电缆比环境温度高5~10℃,电缆接头比环境温度高10~20℃,逆变器外壳比环境温度高10~20℃,逆变器散热器比环境温度高10~30℃,电气开关比环境温度高15~20度,如果超过较多,就说明有故障。

【单选题】电能是指电场力在()所做的功。

A.
一定电压下
B.
一定电流下
C.
一段时间内
D.
单位时间内

【单选题】第一学段在“表达与交流”方面的学业质量描述正确的是。

A.
乐于参与读书交流活动,能诵读学过的优秀诗文。
B.
乐于表达自己想法,积极参与讨论,说清楚自己想法。
C.
乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,作简单的发言。
D.
乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈。
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A.
生产与消费的同时性、生产与供应的连续性、产品的单一性、产品的公用性
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生产与消费的同时性、生产与供应的连续性
C.
产品的单一性
D.
产品的公用性
E.
产品的综合性
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A.
满足消防要求的通道,其宽度不小于3.5m
B.
满足设备运输的通道,其宽度不小于设备的外廓
C.
设备的维护通道至少应让人侧身过去
D.
消防通道应达到所有能起火的设备处,且转弯半径不小于4m
【单选题】电能的生产.输送和消费有以下区别于其它工业的技术特点,其中不正确的是()
A.
电能不能大量存贮,电能的生产.的送.分配和消费实际上是同时进行的
B.
电力系统的暂态过程非常短促
C.
电能与国民经济各部门和人民日常生活的关系极为密切
D.
电力系统中的发电厂在任何时候生产的电能必须大于该时刻用电设备消费的电能与输送和分配环节中的损耗电能之和
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A.
测量交流电压时,首先将黑表笔“COM”孔,红表笔“VΩ”孔;把档位打到交流档“V~”;把两只表笔接电源两端,即可测量直流电压大小。如果在数值左边出现“-”,则表明表笔极性与实际电源极性相反,此时红表笔接的是负极。
B.
测量电流时,先选择电流测量档位,按动扳手,打开钳口,放入被测电流所通过的导线,松开扳手,即可测量导线电流。
C.
测量电阻时,当被测对象电路通电后,将表笔“COM”和“VΩ”孔中,把旋钮打旋到“Ω”中所需的量程,用表笔接在所测电路或器件的两端,即可测量电阻。
D.
测量温度测时,把旋钮打旋到“℃/℉”档位,把温度传感器接触被测物体,即可测量温度。光伏发电系统中,一般电缆比环境温度高5~10℃,电缆接头比环境温度高10~20℃,逆变器外壳比环境温度高10~20℃,逆变器散热器比环境温度高10~30℃,电气开关比环境温度高15~20度,如果超过较多,就说明有故障。
【单选题】电能是指电场力在()所做的功。
A.
一定电压下
B.
一定电流下
C.
一段时间内
D.
单位时间内
【单选题】第一学段在“表达与交流”方面的学业质量描述正确的是。
A.
乐于参与读书交流活动,能诵读学过的优秀诗文。
B.
乐于表达自己想法,积极参与讨论,说清楚自己想法。
C.
乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,作简单的发言。
D.
乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈。