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【简答题】

阅读《苏武传》选段,回答1~4题。  初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以系保宫。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!”  陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言!”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下衿,与武决去。  昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言:“天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”  单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。 武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 [ ] A.从至雍棫阳宫,扶辇下除  除:殿阶B.子卿不欲降,何以过陵  过:过错 C.武父子亡功德,皆为陛下所成就  成就:栽培 D.使者大喜,如惠语以让单于  让:责备2.下列各组语句中,划线词的意义、用法都相同的一组是   [ ] A.武父子亡功德,皆为陛下所成就 阉竖恐终为其患,遂共谗之 B.今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之 虽才高于世,而无骄尚之情 C.王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前 臣头今与璧俱碎于柱矣 D.武以始元六年春至京师 拜为上卿,以勇气闻于诸侯 3.下面句子全都表现苏武忠心事汉不辱使命的一项是 [ ] ①今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。 ②臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿无复再言!③王必欲降武,请毕今日之驩,效死于前! ④陵与卫律之罪上通于天!⑤天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。⑥武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。 A.①③⑥ B.②③⑤C.②④⑥ D.③④⑥ 4.对选文内容理解分析有误的一项是 [ ] A.李陵劝降采用文雅的方式,在饮酒叙谈之中,以老朋友、老同事的身份,动之以情,晓之以理。B.李陵劝降采用攻心法,先以苏武父兄之死指出汉朝的薄情,再披露苏武家庭的悲剧,又以人生苦短,应享受荣华富贵相劝,最后指出汉朝法令无常,即使回去也难保身家平安。劝降内容经过深思熟虑,显得理由充分,说服力强。C.面对李陵的劝降,苏武全然不为所动,在恭敬中现冷峻,表现出立场坚定、大义凛然的品格。 D.李陵劝降最后反被苏武的正义所感,羞愧难当,更衬托了苏武高大的忠义形象。

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举一反三

【简答题】阅读文段,完成问题。  初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍械阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来...

A.
武使匈奴,明年,陵降
B.
虚心欲相待
C.
太夫人已不幸
D.
推堕驸马河中溺死 3.翻译文中画线句子。(1)人生如朝露,何久自苦如此!译文:___________________________________________(2)臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!译文:___________________________________________ 4.这部分李陵劝降时主要采用了什么方式?这对塑造苏武的形象有何作用? ___________________________________________

【单选题】大义凛然:卑躬屈膝

A.
安分守己:好高骛远
B.
穷奢极欲:节衣缩食
C.
得心应手:百无一能
D.
持之以恒:虎头蛇尾

【单选题】大义凛然:卑躬屈膝

A.
安分守己:好高骛远
B.
穷奢极欲:节衣缩食
C.
得心应手:百无一能
D.
持之以恒:虎头蛇尾

【单选题】大义凛然:卑躬屈膝

A.
安分守己:好高鹫远
B.
穷奢极欲:节衣缩食
C.
得心应手:百无一用
D.
持之以恒:虎头蛇尾

【单选题】贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境,课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境描写,不体现这一点的一 项是 ( )

A.
又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
B.
正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府"五个大字。
C.
正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
D.
匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂",后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。
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A.
武使匈奴,明年,陵降
B.
虚心欲相待
C.
太夫人已不幸
D.
推堕驸马河中溺死 3.翻译文中画线句子。(1)人生如朝露,何久自苦如此!译文:___________________________________________(2)臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!译文:___________________________________________ 4.这部分李陵劝降时主要采用了什么方式?这对塑造苏武的形象有何作用? ___________________________________________
【单选题】大义凛然:卑躬屈膝
A.
安分守己:好高骛远
B.
穷奢极欲:节衣缩食
C.
得心应手:百无一能
D.
持之以恒:虎头蛇尾
【单选题】大义凛然:卑躬屈膝
A.
安分守己:好高骛远
B.
穷奢极欲:节衣缩食
C.
得心应手:百无一能
D.
持之以恒:虎头蛇尾
【单选题】大义凛然:卑躬屈膝
A.
安分守己:好高鹫远
B.
穷奢极欲:节衣缩食
C.
得心应手:百无一用
D.
持之以恒:虎头蛇尾
【单选题】贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境,课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境描写,不体现这一点的一 项是 ( )
A.
又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
B.
正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府"五个大字。
C.
正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
D.
匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂",后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。