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举一反三
【单选题】下列关于分光光度计光源的叙述，正确的是
A.
分光光度计在可见光区的光源是钨灯或碘钨灯，在紫外光区的光源是氢灯或氘灯。
B.
分光光度计在紫外和可见光区的光源都是钨灯或碘钨灯。
C.
分光光度计在紫外和可见光区的光源都是氢灯或氘灯。
D.
分光光度计在可见光区的光源是氢灯或氘灯，在紫外光区的光源是钨灯或碘钨灯。
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】单光束荧光分光光度计的光路图是 ( )
A.
光源——单色器——样品池——检测器——显示器
B.
光源——单色器——样品池——单色器——检测器——显示器
C.
光源——单色器——样品池——检测器——显示器。
D.
光源——单色器——吸收池——单色器——检测器——显示器
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【单选题】下列关于分光光度计光源的叙述，正确的是
A.
分光光度计在可见光区的光源是钨灯或碘钨灯，在紫外光区的光源是氢灯或氘灯。
B.
分光光度计在紫外和可见光区的光源都是钨灯或碘钨灯。
C.
分光光度计在紫外和可见光区的光源都是氢灯或氘灯。
D.
分光光度计在可见光区的光源是氢灯或氘灯，在紫外光区的光源是钨灯或碘钨灯。
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯．卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特．豪斯
D.
费德勒
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【单选题】原子吸收分光光度计中最常用的光源为
A.
蒸汽放电灯
B.
无极放电灯
C.
空心阴极灯
D.
氢灯
【多选题】学术论文的选题类型有：
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【多选题】水电厂与其他类型的发电厂相比，具有以下特点()。
A.
发电成本低，效率高
B.
运行灵活
C.
投资小，工期短
D.
污染严重
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【多选题】根据溶液这个均相体系中相的类型不同,溶液可以分为( )。
A.
气态溶液
B.
固态溶液
C.
液态溶液
D.
混合溶液
【多选题】分光光度计的性能指标包括
A.
波长准确度和波长重复性
B.
分辨率
C.
光度准确度和光度线性范围
D.
基线稳定度和基线平直度
E.
光谱带宽
【单选题】单光束荧光分光光度计的光路图是 ( )
A.
光源——单色器——样品池——检测器——显示器
B.
光源——单色器——样品池——单色器——检测器——显示器
C.
光源——单色器——样品池——检测器——显示器。
D.
光源——单色器——吸收池——单色器——检测器——显示器
【多选题】以下哪些转换成boolean类型后是false
A.
“0”
B.
0
C.
“”
D.
null
E.
NaN
【单选题】_______不是引用类型。
A.
类
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
【单选题】在分光光度分析过程中，预热分光光度计的目的是（）。
A.
防止仪器爆炸
B.
防止仪器着火
C.
防止仪器短路
D.
使测定结果真实
【单选题】单道单光束型与单道双光束型原子吸收光度计的区别在于（）。
A.
光源
B.
原子化器
C.
检测器
D.
切光器