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【多选题】
各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,共同变压力为动力、化危机为生机,谋求合作安全、( ),以合作取代对抗,以共赢取代独占。
A.
机制安全
B.
集体安全
C.
公共安全
D.
共同安全
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】我们呼吁 , 各国人民同心协力 , 构建人类命运共同体 ,其核心就是 建设( ) 的世界。
A.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
B.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
C.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
D.
持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
【单选题】(一) 标题是公文行文的标志和旗帜。它表明了公文的主旨、性质和行文方向，是拟制文稿的“着彩点睛”之处和显示意图要旨的“窗口”。 公文标题的拟制，有其明确的规范化要求：它应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。但是，人们在实际工作和公务实践中，常常存在着对标题拟制重视不够的问题，标题拟制的混乱和错误影响了内容表达的效...
A.
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴；
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
B.
文种错位，张冠李戴；要件不整，残缺不全；
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
C.
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴；
表意不清，词语失当；题旨不符，文不对题
表意不清，词语失当；题旨不符，文不对题
D.
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当；
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案。每个对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每个对话读两遍。 下面，请听这些对话。 What can we learn from the dialogue about the woman
A.
She likes swimming very much.
B.
She won’t join the swimming club.
C.
She doesn’t enjoy swimming as much as she used to.
【单选题】我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走( )的国与国交往新路。
A.
对抗、结盟
B.
对话而不对抗、结伴而不结盟
C.
不结盟
D.
不对抗
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每段对话后有一个问题。请从A，B，C三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。 下面请听这些对话 What’s the matter with the man
A.
He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B．
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【单选题】我们呼吁 , 各国人民同心协力 , 构建人类命运共同体 ,其核心就是 建设( ) 的世界。
A.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
B.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
C.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
D.
持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
【单选题】态度的核心和动力是(B)。
A.
情绪
B.
情感
C.
行为意向
D.
认知
【单选题】根据WHO的定义,有残疾或有损伤的人在与环境互动时所遇到的问题或不便称为
A.
损伤
B.
残疾
C.
障碍
【判断题】对于敏感性问题的询问，也要遵循伦理规范，尽量保护被访者的隐私。
A.
正确
B.
错误
【单选题】(一) 标题是公文行文的标志和旗帜。它表明了公文的主旨、性质和行文方向，是拟制文稿的“着彩点睛”之处和显示意图要旨的“窗口”。 公文标题的拟制，有其明确的规范化要求：它应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。但是，人们在实际工作和公务实践中，常常存在着对标题拟制重视不够的问题，标题拟制的混乱和错误影响了内容表达的效...
A.
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴；
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
B.
文种错位，张冠李戴；要件不整，残缺不全；
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
C.
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴；
表意不清，词语失当；题旨不符，文不对题
表意不清，词语失当；题旨不符，文不对题
D.
题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当；
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴
要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴
【多选题】基于Internet的EDI存在的问题有()。
A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
第三方认证问题
【多选题】10、我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设______的世界。
A.
持久和平
B.
普遍安全
C.
共同繁荣
D.
开放包容
E.
清洁美丽
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案。每个对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每个对话读两遍。 下面，请听这些对话。 What can we learn from the dialogue about the woman
A.
She likes swimming very much.
B.
She won’t join the swimming club.
C.
She doesn’t enjoy swimming as much as she used to.
【多选题】混合动力汽车底盘系统包括哪些系统
A.
传动系
B.
行驶系
C.
转向系
D.
制动系
【单选题】心理咨询最突出的问题是()
A.
恐惧问题
B.
情绪问题
C.
青春期问题
D.
更年期问题
E.
世界观问题
【单选题】我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走( )的国与国交往新路。
A.
对抗、结盟
B.
对话而不对抗、结伴而不结盟
C.
不结盟
D.
不对抗
【单选题】下列元件中属于动力元件的是( )。
A.
液压缸
B.
蓄能器
C.
液压马达
D.
液压油泵
【单选题】能够促进社会发展的真正动力是()。
A.
平等
B.
民主
C.
自由
D.
公正
【单选题】德国经济发展的动力( )
A.
纺织业
B.
汽车工业
C.
钢铁业
D.
农业
【单选题】推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.
教育规律
B.
教育价值
C.
教育现象
D.
教育问题
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每段对话后有一个问题。请从A，B，C三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。 下面请听这些对话 What’s the matter with the man
A.
He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B．