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【单选题】

(一) 标题是公文行文的标志和旗帜。它表明了公文的主旨、性质和行文方向,是拟制文稿的“着彩点睛”之处和显示意图要旨的“窗口”。 公文标题的拟制,有其明确的规范化要求:它应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。但是,人们在实际工作和公务实践中,常常存在着对标题拟制重视不够的问题,标题拟制的混乱和错误影响了内容表达的效果和工作效率。
例一,《×学院、×X公司等lO单位关于搞好学生毕业实习工作的通知》。
例二,《××电子有限公司关于请求委培企业财会人员的通知》。
例三,《××研究院××研究所致××大学同心协力为科技兴鲁作贡献,共建美丽富饶南部生态园林绿色工程,携手并肩推动科技进步的函》。
例四,《x×医院人事处关于同意延长×X X退休时间的批复》。
111.请你对以上公文制题“临床病案”进行“诊断”,这四个标题的症状依次是( )。

A.
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴;
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当
B.
文种错位,张冠李戴;要件不整,残缺不全;
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当
C.
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴;
表意不清,词语失当;题旨不符,文不对题
D.
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当;
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴
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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】我们呼吁 , 各国人民同心协力 , 构建人类命运共同体 ,其核心就是 建设( ) 的世界。

A.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
B.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
C.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
D.
持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽

【单选题】(一) 标题是公文行文的标志和旗帜。它表明了公文的主旨、性质和行文方向,是拟制文稿的“着彩点睛”之处和显示意图要旨的“窗口”。 公文标题的拟制,有其明确的规范化要求:它应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。但是,人们在实际工作和公务实践中,常常存在着对标题拟制重视不够的问题,标题拟制的混乱和错误影响了内容表达的效...

A.
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴;
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当
B.
文种错位,张冠李戴;要件不整,残缺不全;
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当
C.
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴;
表意不清,词语失当;题旨不符,文不对题
D.
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当;
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴

【单选题】课程管理规范化的一个主要表现就是()。

A.
法制化
B.
机构专门化
C.
管理弹性化
D.
管理社会化

【单选题】规范化疼痛处理的原则不包括()

A.
随时用药
B.
最大程度减少药物不良反应
C.
把疼痛及治疗带来的心理负担降低到最低
D.
全面提高患者的生活质量
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A.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
B.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
C.
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
D.
持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
【单选题】(一) 标题是公文行文的标志和旗帜。它表明了公文的主旨、性质和行文方向,是拟制文稿的“着彩点睛”之处和显示意图要旨的“窗口”。 公文标题的拟制,有其明确的规范化要求:它应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。但是,人们在实际工作和公务实践中,常常存在着对标题拟制重视不够的问题,标题拟制的混乱和错误影响了内容表达的效...
A.
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴;
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当
B.
文种错位,张冠李戴;要件不整,残缺不全;
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当
C.
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴;
表意不清,词语失当;题旨不符,文不对题
D.
题旨不符,文不对题;表意不清,词语失当;
要件不整,残缺不全;文种错位,张冠李戴
【单选题】课程管理规范化的一个主要表现就是()。
A.
法制化
B.
机构专门化
C.
管理弹性化
D.
管理社会化
【单选题】规范化疼痛处理的原则不包括()
A.
随时用药
B.
最大程度减少药物不良反应
C.
把疼痛及治疗带来的心理负担降低到最低
D.
全面提高患者的生活质量