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【判断题】
经验归纳也称为枚举归纳。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
经验
归纳
枚举
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】教育思想建设需要总结教育经验,但是更需要进行()创新。
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【单选题】更能考验厨师的经验与技术,并对厨师的技艺提出更高要求的餐饮生产的特点是()。
A.
产品生产过程环节多
B.
原料及产品容易变质
C.
生产量难以预测
D.
生产过程时间短
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【判断题】枚举归纳不容易被推翻。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】试将心理实验中需要考虑的各种变量加以归纳和解释。
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【简答题】现代设计理念归纳了设计美的三大要素:功能美、形式美和________。
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【简答题】13庄晚芳先生归纳出中国茶道的基本精神是:( )
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【单选题】《素问·五藏别论》归纳的六腑功能特点是( )
A.
实而不能满
B.
满而不能实
C.
实而能满
D.
满而能实
E.
传泻水谷
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【多选题】为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。
A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览
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【单选题】(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。
A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
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【多选题】钳工在现场实践中,用来鉴别材料常用的经验鉴别法有( )。
A.
断面鉴别法
B.
硬度鉴别法
C.
密度鉴别法
D.
火花鉴别法
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【简答题】归纳方法
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【多选题】归纳描述最优控制时候应该包括:
A.
受控系统
B.
边界条件
C.
容许控制
D.
性能指标
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【单选题】下列主题知识的归纳中,不正确的一组是( )
A.
化学与生活:用铁锅烹调食物→防止贫血;蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B.
化学与材料:煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料;风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C.
化学与能源:玻璃→硅酸盐材料;玻璃钢→合金材料
D.
化学与环保:温室效应→气候变暖;过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
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【简答题】结合自己实际工作的经验谈谈法医毒物分析的特点。
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【判断题】希腊人认为人类是从理性世界得到了经验世界。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是( )。
A.
推理式
B.
启发式
C.
算法式
D.
演绎式
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【判断题】枚举归纳一般是不存在问题的。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】大于25mm块煤产品带入稀介段的磁性物经验指标为()kg/t。
A.
8
B.
10
C.
12
D.
14
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【多选题】林昆辉归纳的“三托”是:
A.
托人
B.
托事
C.
托物
D.
托话
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【简答题】[名词解释] 归纳式结构
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A.
产品生产过程环节多
B.
原料及产品容易变质
C.
生产量难以预测
D.
生产过程时间短
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】《素问·五藏别论》归纳的六腑功能特点是( )
A.
实而不能满
B.
满而不能实
C.
实而能满
D.
满而能实
E.
传泻水谷
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A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览
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A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
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A.
断面鉴别法
B.
硬度鉴别法
C.
密度鉴别法
D.
火花鉴别法
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A.
受控系统
B.
边界条件
C.
容许控制
D.
性能指标
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A.
化学与生活:用铁锅烹调食物→防止贫血;蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B.
化学与材料:煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料;风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C.
化学与能源:玻璃→硅酸盐材料;玻璃钢→合金材料
D.
化学与环保:温室效应→气候变暖;过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
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A.
正确
B.
错误
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A.
推理式
B.
启发式
C.
算法式
D.
演绎式
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正确
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错误
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A.
8
B.
10
C.
12
D.
14
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A.
托人
B.
托事
C.
托物
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托话
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