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举一反三
【单选题】“仰之弥高,钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已”,“弥”的含义是( )。
A.
经历
B.
理由
C.
由于
D.
更加、越发
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”这句话是学生对其老师的评价。这位备受学生尊敬的老师是我国历史上教育思想家（ ）。
A.
孟子
B.
孔子
C.
韩非子
D.
荀子
【单选题】“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已”,“由”的含义是( )。
A.
经历
B.
理由
C.
由于
D.
途径、路径
相关题目：
【单选题】“仰之弥高,钻之弥坚”的“坚”字作( )解。
A.
坚硬
B.
坚定
C.
坚决
D.
坚深
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”是孔子的学生对于孔子学说的评价，他是（ ）
A.
颜渊
B.
曾子
C.
子夏
D.
子路
E.
子贡
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”是孔子的学生对于孔子学说的评价，他是：
A.
颜渊
B.
曾子
C.
子路
D.
子贡
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”是孔子的学生对于孔子学说的评价，他是( )
A.
子夏
B.
颜渊
C.
子贡
D.
曾子
【单选题】“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。“ 是孔子的学生对孔子学说的评价,他是( )
A.
曾子
B.
子路
C.
颜渊
D.
子贡
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚”描述的是（）
A.
左丘明
B.
周公旦
C.
孔子
D.
老子
【单选题】“仰之弥高,钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已”,“弥”的含义是( )。
A.
经历
B.
理由
C.
由于
D.
更加、越发
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”这句话是学生对其老师的评价。这位备受学生尊敬的老师是我国历史上教育思想家（ ）。
A.
孟子
B.
孔子
C.
韩非子
D.
荀子
【单选题】“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已”,“由”的含义是( )。
A.
经历
B.
理由
C.
由于
D.
途径、路径
【单选题】王老师在解读过程中,对“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后”一句,没有提到的解读是
A.
颜回在拍孔子马屁
B.
颜回没有形成自己独立思想
C.
颜回自己安贫乐道
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”是孔子的学生对于孔子学说的评价，他是（）
A.
颜渊
B.
曾子
C.
子路
D.
子贡
【单选题】“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”是孔子的学生对于孔子学说的评价，他是（）
A.
颜渊
B.
曾子
C.
子路
D.
子贡