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【单选题】

道尔顿制是一种个别教学制度，它的主要特点不包括（）

A.

废除课堂教学、课程表和年级制

B.

用表格法来了解学生的学习进度

C.

将教室改为各科作业室和实验室

D.

将课程分为两个部分：共同知识和社会作业

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题目标签：别教个别教学道尔顿

相关题库：外国教育史题库

参考答案：

参考解析：

刷刷题刷刷变学霸

举一反三

【单选题】个别教育的对象是()

A.

专指后进生

B.

专指特殊学生

C.

不包括优秀生

D.

既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生

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【单选题】个别教育中最基本最常用的方法是（）。

A.

个别谈话法

B.

个别帮教法

C.

个别感化法

D.

个别训练法

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【多选题】社区服刑人员个别教育的特点包括哪些?

A.

教育的针对性

B.

方法的灵活性

C.

沟通的深入性

D.

效果的稳固性

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【判断题】个别谈话法是最基本、最常用的个别教育方法。（）

A.

正确

B.

错误

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【判断题】复试教学是班级教学、分组教学和个别教学相结合起来形成的一种变式,它一般在我国农村地区学校的体育教学中采用。()

A.

正确

B.

错误

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【简答题】个别教学制最显著的优点在于教师能( ).

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【简答题】道尔顿制的首创者是（）

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【简答题】班主任要做好个别教育工作，即要发挥（）的骨干作用和抓好（）的转化工作。

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【简答题】道尔顿原子理论的建立有何科学和哲学意义？

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【简答题】在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、、分组教学制、设计教学法和道尔顿制

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