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【简答题】
阅读下面的材料,根据要求作文。 为了抢救两名落水少年,长江大学十多名学生手拉手结成人梯扑进江中营救,两名男孩获救,陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。大学生的事迹在全国各地引起强烈反响。赞扬声、感叹声此起彼伏,如“大学生救人群体,是全社会学习的楷模”;与此同时,质疑声甚至反对声也不绝于耳,如“为了救两个小孩,牺牲了三个大学生,值得吗”。 玉树大地震发生时,“慈行喜愿”孤儿院严重损毁,在孤儿院做义工的阿福(黄福荣)本已跑出去,但得知3名孩子和3名老师仍被困后,当即折返协助搜救。阿福在救出几名师生后,在一次余震中不幸遇难。阿福这样做值得吗? 请以“值”为题,写一篇不少于800字的作文。自定立意,自选文体,不要套作,不得抄袭。
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题目标签:
社会学习
长江大学
此起彼伏
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】社会学习的关健在于( )的影响力。
A.
父母
B.
同事
C.
榜样
D.
老师
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【多选题】党的二十大报告指出,推进(),建设()的学习型社会、学习型大国。
A.
教育数字化
B.
全民学习
C.
全民终身学习
D.
数字教育化
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【单选题】预期社会化,是一种指向未来角色的社会学习过程。在这一过程中,人们要学习的不是现在要扮演的角色,而是将来要扮演的角色。 根据上述定义,下列属于预期社会化的是:
A.
为了能出国读大学,中学生小李努力学习英语准备托福考试
B.
初为人母的小张开始学习给婴儿喂奶、洗澡、换纸尿裤等
C.
为了更好地适应今后的生活,退休后的老赵开始学习太极拳和书法
D.
小明的理想是当一名厨师,刚上初中就开始钻研菜谱
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【简答题】推进教育( ),建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
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【简答题】党的二十大报告指出,推进教育数字化,建设()的学习型社会、学习型大国。
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【单选题】2009年10月24日,十余名长江大学学生,紧急决定手拉手结成人梯下水施救。两名落水者最终获救,但陈及时、何东阳、方钊等3名大学生溺亡,均年仅19周。大学生的行为充分说明 ( )
A.
舍己救人是实现人生价值的重要途径
B.
人生的真正价值在于对社会的奉献
C.
价值观是重要的人生向导
D.
价值判断和价值选择具有社会历史性特征
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【单选题】完的二十大报告指出,推进教育数字化,建设()的学习型社会、学习型大国。
A.
全民积极学习
B.
全员积极学习
C.
全民终身学习
D.
全员终身学习
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【多选题】( )是幼儿社会学习的主要内容。
A.
人际交往
B.
社会适应
C.
追求理想
D.
以上都是
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【简答题】简述幼儿社会学习的指导要点。
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【简答题】【名词解释】此起彼伏
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