5S课程大纲
背景资料：
以下为河南某电器有限公司《5S推行实务》课程大纲：
[培训目标]
☆认识5S对企业经营的重要性。
☆理解5S的基本含义，掌握实施5S活动的基本要领。
☆学习导入5S活动的基本步骤。
☆掌握5S样板工程的制作方法。
☆掌握推进现场改善的基本要领。
☆活用5S评比推进现场改善和风气培养。
☆引导学员理清工作思路、变革工作观念。
☆了解新5S与“五常法”。
[课程结构及授课结构]
全局观、观念革新和管理技巧交融进行，具体结构见表4-1。

表4-1 课程结构及授课结构
5S基础概念 (30%)	推进实务技巧 (70%)
学员互动练习 30%	分享点评 20%	讲师讲解 50%

[互动形式] 案例研讨、角色扮演、专题讨论、针对性课堂咨询。 [培训对象] 企业各级干部，以40人左右为宜(超过50人改为讲座形式，取消互动练习，增加互动交流和咨询时间)。 [课程提纲] 课程提纲见表4-2。 表4-2 课程提纲

一、5S概要	二、5S导入及推进要点
◎当前的市场环境 ·企业的使命与顾客满意五要素 ·二十一世纪之大困惑 ·5S对企业经营的重要性 ◎整理的基本含义 ·整顿的基本含义 ·清洁的基本含义 ·清扫的基本含义 ·素养的基本含义 ◎习惯良化——5S活动的核心目的 ·5S活动的优劣观	·5S活动原则 ·5S规划与实施原则 ·5S日常活动原则 ·推进5S活动的具体内容与四步骤 ·5S活动的推进要点 ·5S活动常用管理手法
三、5S样板工程制作方法	四、5S检查评比的要点
·样板工程——看得见的教育 ·样板工程制作的意义 ·5S整体规划要点(方针、目标、活动、业绩推 移……) ·生产现场5s样板工程的制作要点(部门方针、作 业文书、定置定位、管路线路、计测仪器……) ·办公室5S样板工程制作要点	·5S的背后 ·检查评比的目的 ·5S与风气培养 ·检查评比的层次与频度 ·检查评比的内容 ·检查评比的组织方法 ·5S激励方式设计
五、5S引申与“五常法”	六、企业现场巡查及5S推进研讨
◎五常法 (常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自省) ◎从5S到五常法的个人转变 ·职业化人士的五种基本心态 ·组织的5S ·个人的5S ◎新5s——经营新原则 (速度、简化、战略、诚实、微笑)	针对企业现状与学员深入研讨

[培训时间]
14h(分2天开展)
[作业任务]
试分析该课程大纲的特点，并指出不足之处和修正方法。