下载APP
【简答题】
阅读下列课内现代文语段,完成问题。 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:—— “人都到哪里去了!” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:—— “读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书,后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着: “铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……” 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。 1、以上文字主要写了玩耍和________两种情景,其中都写到气氛,最能体现各自气氛特点的词语是_______和_______。2、下面四项中,最能表现先生“严而不厉”性格的是( )A、到园里的太多,太久,可就不行了,先生便大叫起来:“人都到那里去了!” B、他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。C、普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!” D、读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。 3、有人对“低下去,静下去”这六个字,加了圆点,并且从不同角度加以批注,其中最合理的一句是( )A、不写成“静下去,低下去”而写成“低下去,静下去”,这样记叙合理,符合声音的变化实际。 B、不写成“低了,静了”,而写成“低下去,静下去”,这样体察入微,呈现声音的变化动态。 C、不写成“不明显,听不清”,而写成“低下去,静下去”,这样照顾周到,表明并非被先生的读书声压低、吞没。 D、不写成“放小,变静”,而写成“低下去,静下去”,这样用词讲究,暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。 4、学生读的文字没加标点,而先生读的文字加了标点符号,这是因为( )A、学生读的文字是间接引用,而先生读的文字是直接引用。 B、学生读得快,先生读得慢。 C、学生是放开喉咙读,先生是大声朗读。 D、学生没读懂,先生读得懂。 5、下面说法错误的一项是( )A、上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。 B、字里行间,表现了对封建教育的不满。 C、“我疑心这是极好的文章”,这句话表明少年鲁迅天资聪颖,对先生所读文章的妙处心领神会。 D、段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。
举报
题目标签:
一坐皆惊
心领神会
狗窦大开
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】阅读以下文字,回答下列问题。 拿一幅画给小孩子或是未受艺术教育的人看,他总是说“很好看”。如果追问他“它何以好看”不外回答说:“我喜欢看它,看了它就觉得很愉快。”通常人所谓“美”大半就是指“好看”,指“愉快”。 许多文艺批评家也把美感和快感混为一件事。英国学者罗斯金就曾很坦白地说:“我从来没见过一座希腊女神雕像有一位血色鲜丽的英国姑娘的一半美。”从愉快的标准看,后者引诱力自然比前者大,但是你觉...
A.
美感具有引诱性,快感缺乏引诱性
B.
与快感相比,美感更具有趣味性
C.
与美感相比,快感则更具有实用性
D.
美感有普遍性,快感没有普遍性
查看完整题目与答案
【单选题】本部分包括表达与理解两方面的内容,请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题: 阅读以下文字。完成1~4题。 ①拿一幅字给小孩子或是未受过艺术教育的人看,他总是说“很好看”。如果追问他“它何以好看?”不外乎回答说:“我欢喜看它,看了它就觉得很愉快。”通常人所谓的“美”大半就是指“好看”,指“愉快”。 ②许多文艺批评家也把美感和快感混为...
A.
美感起于艺术鉴赏,而快感起于生活实际
B.
美感欣赏的浓度大,快感欣赏的浓度小
C.
美感与实用活动无关,而快感则起于实际要求的满足
D.
主张享乐主义的人获得的多是快感,而能忘却自我的人多能获得美感
查看完整题目与答案
【简答题】阅读下文,完成小题。(12分) 粲,字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕(1)见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷(2),宾客盈坐。闻粲在门,倒屣(3)迎之。粲至,年既幼弱,容状短小。一坐皆惊。邕曰:“此王公(4)孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。” 初,粲与人共行,读到边碑,人问曰:“卿能诵乎?”曰:“能。” 因使背而诵之,不失一字。性善算,做算术,略尽其...
A.
于是就让他背诵碑文
B.
于是就让他背出并吟诵诗文
C.
于是那人就背着他让他吟诵诗文。
D.
于是就让他背对着石碑背诵碑文 小题3:蔡邕是个爱才之人,在文中具体表现为__________________(用自己的话概述)(3分) 小题4:蔡邕说王粲有异才,是因为王粲_______、_______、_______(分别用短语表述)(3分)
查看完整题目与答案
【简答题】心领神会xīn lǐnɡ shén huì
查看完整题目与答案
【简答题】阅读下列课内现代文语段,完成问题。 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:—— “人都到哪里去了!” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大...
查看完整题目与答案
【简答题】 王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小。一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻①,不甚重也。表卒,粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒...
查看完整题目与答案
【单选题】阅读以下文字,回答下列问题。 拿一幅画给小孩子或是未受艺术教育的人看,他总是说“很好看”。如果追问他“它何以好看”不外回答说:“我喜欢看它,看了它就觉得很愉快。”通常人所谓“美”大半就是指“好看”,指“愉快”。 许多文艺批评家也把美感和快感混为一件事。英国学者罗斯金就曾很坦白地说:“我从来没见过一座希腊女神雕像有一位血色鲜丽的英国姑娘的一半美。”从愉快的标准看,后者引诱力自然比前者大,但是你觉...
A.
罗斯金认为艺术是另一世界的东西,对实际人生没有诱惑力,因而不如生活更美
B.
作者引用古人诗句是为了批驳主张“享乐主义”的美学家将感官分为“高”、“低”二等的观点
C.
作者认为某些在历史上曾经发生过影响的学说,并不真正具有价值
D.
不少美学研究者走上迷途的重要原因之一是他们弄不清楚美感与快感的分别
查看完整题目与答案
【单选题】香港居民甲携带毒品过境时海关人员乙检查其行李,发现行李中藏有毒品,甲迅速将一枚钻戒塞人乙的衣袋,乙心领神会,便将其放行。事后,甲每次都在乙当班的时候从口岸过境,乙每次都不予检查立即放行,甲每次事后都给乙巨额好处。对乙应以何罪论处?( )
A.
放纵走私罪
B.
受贿罪
C.
包庇毒品犯罪分子罪
D.
走私毒品罪
查看完整题目与答案
【简答题】窃谓儒道有心传医道亦有心传心传者非口所能言非笔所能述要在心领神会而已如大匠诲人能与人规矩不能使人巧学者虽不能舍规矩为方圆然须神明于规矩之中变化于规矩之外而巧妙以传不必执规以为圆而圆自无不中规不必执矩以为方而方自无不中矩若是者其巧妙之谓欤夫巧妙讵能骤得必博览群书简炼揣摩由博返约加之临症多则见识广所谓熟能生巧是也若读书多而临症少则胸中了了指下难明临症多而读书少则大海茫茫望洋莫辨是以读书临症两不可废诚能...
查看完整题目与答案
【简答题】[名词解释] 心领神会xīn lǐnɡ shén huì
查看完整题目与答案