情境领导理论（situational leadership theory. SLT）赫塞和布兰查德提出，他们认为下属的成熟对领导者的方式起重要作用，所以，对不同成熟度的员工采取的领导方式有所不同，在管理方格图的基础上,根据员工的成熟度不同，将领导方式分为四种，你所在部门的主管认为当前下属愿承担任务，但缺乏足够的能力，有积极性但没有完成任务所需的技能，因此他既给下属一定的指导，又注意鼓励下属的积极性。的领导方式属于（ ）。