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【单选题】
赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向。其好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈中首先要做的是（ ）。
A.
画出赵女士的家谱图
B.
了解赵女士的成长经历
C.
帮助赵女士找出错误认知
D.
对赵女士进行危险性评估
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【判断题】小蒋同学家庭经济特别困难，他获得了2016－2017学年二等国家助学金2017年1月，他因考试作弊受到留校查看处分学校取消其受助资格，并停止发放剩余的资助资金这种做法是否符合有关政策规定?()
A.
正确
B.
错误
【单选题】要强调医院智慧管理，是因为公立医院正面临着疫情影响和医保支付方式改革的双重压力。以下哪项不是导致公立医院开始过“紧日子”的原因？（ ）
A.
看病难看病贵
B.
医保支付方式改革
C.
药品和耗材零加成
D.
医保监管控费从严
【单选题】42岁男性，农民。表现生活懒散，不爱清洁，不愿出门，话少，已经5年余，家庭经济困难，要求门诊治疗。最适宜的方案是
A.
阿立哌唑
B.
奎硫平
C.
电抽搐治疗
D.
舒必利
E.
奥氮平
【多选题】“国十条”中学前教育经费大致用于以下几个方面:();向普惠性民办幼儿园购买服务;建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。
A.
加强农村学前教育师资队伍建设
B.
支付公办幼儿园的生均公用费用与生均教育经费
C.
大力发展城市平价幼儿园
D.
扶持和资助集体、国有企事业单位、部门办幼儿园
【单选题】义务教育阶段的在校生能享受教育保障政策，办理流程是：在学校申请，（）提供家庭经济困难证明。审核、评议，公示无异议后确定受助名单。
A.
学校
B.
教育局
C.
扶贫办
D.
当地政府
【单选题】在20世纪70年代至90年代，环境问题使民众的不满情绪日益高涨，政府在回应民众诉求和应对生态危机的双重压力倒逼之下，（）。
A.
由“无为而治”走向“全面规制”
B.
由“无为而治”走向“多元参与”
C.
由“全面规制”走向“多元参与”
D.
由“多元参与”走向“全面规制”