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【单选题】
下面是关于课文《咬文嚼字》的导入故事。 相传,一次苏东坡与苏小妹及黄山谷一起论诗,互相题诗。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后,要哥哥从中各加一个字,成为诗眼。苏东坡当即加为“轻风摇细柳,淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真思考后,得意地说:“有了,‘轻风舞细柳,淡月隐梅花’。”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹高见呢?”苏小妹便念了起来:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”东坡、黄山谷吟咏着,玩味着,不禁拍掌称妙。 下面是对于导入语的分析,其中不恰当的是()。
A.
故事不仅典雅,而且能让学生进入对阅读与写作中遣词造句的深入的思考,很好的将学生引入文本的学习中。
B.
该故事有炼字的趣味性,能带给学生文字的魅力。
C.
切入新旧知识的衔接点,可以为一节课顺利进行打下良好的基础。
D.
这个小故事,有启思性,能诱发学生听的欲望。
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题目标签:
一个字
苏东坡
咬文嚼字
相关题库:
高中语文学科知识与教学能力题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】以下程序的功能是:从键盘上输入一个字符串,把该字符串中的小写字母转换为大写字母,输出到文件 test.txt 中,然后从该文件读出字符串并显示出来,请填空。 #include #include main() {FILE *fp; char str[100]; int i=0; if((fp=fopen("test.txt", __________ ))==NULL) { printf("can...
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【单选题】(P63)(2018.4单1)下列《咬文嚼字》所的唐人语句中,用以抨击“套板反应”的是
A.
蓝田日暖玉生烟
B.
僧推月下门
C.
烟光凝而暮山紫
D.
惟陈言之务去
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【简答题】《小石潭记》第二段对潭水的描写,分别从 、 、 等角度去点染,整段文字没有一个字写到 ,却又无处不在写 。
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【简答题】《咬文嚼字》是如何运用归纳论证方法的?
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【单选题】从键盘输入一个字符串,找到其中最大的那个元素,并在该元素的后面插入字符串“(max)”。例如:输入字符串“MyFriend”,输出字符串“My(max)Friend”。按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。#include#defineN40intmain(){charstr[N],i,j=0,iMax,max,count;charinsertStr[5]={'(','m...
A.
第1处:iMax=i 第2处:str[i+5]=str[i] 第3处:str[count+5]='\0'
B.
第1处:iMax='\0' 第2处:str[i]='\0' 第3处:str[count+5]='\0'
C.
第1处:iMax='\0' 第2处:str[i+5]=str[i] 第3处:str[i+5]='\0'
D.
第1处:iMax=i 第2处:str[i+5]= '\0' 第3处:str[i+5]='\0'
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【简答题】一个字符型变量所占内存的字节数是______。
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【单选题】在《咬文嚼字》一文中,运用的主要论证方法是
A.
归纳法
B.
演绎法
C.
对比法
D.
类比法
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【单选题】使用string.h库操纵字符串时,将两个字符串连接成一个字符串的函数是( )
A.
strlen( )
B.
strcap( )
C.
strcat( )
D.
strcmp( )
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【单选题】苏东坡的《琴声》体现了他对美的认识,最能说明他的观点的一项是( )。
A.
美是难以说清的东西
B.
美是主观的东西
C.
美是客观存在的东西
D.
美是主客观统一的
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【判断题】LZW编码的思想是将所遇到的字符串建立一个字符串表,表中每一个字符串都对应一个索引,编码时用该字符串在字符串表中的索引来代替原始的字符串。
A.
正确
B.
错误
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