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【多选题】

城镇体系规划包括的类型有( )。

A.
全国
B.
省(自治区)
C.
跨行政区域
D.
镇域
E.
市域
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。

A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒

【多选题】常见的地貌类型有( )。

A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌

【多选题】PCU的规划目的在于()。

A.
使各PCU单元负荷均衡
B.
提高Inter-PCU的小区重选
C.
提高各PCU单元的利用率
D.
提高各PCU单元的容量

【多选题】学术论文的选题类型有:

A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型

【多选题】水电厂与其他类型的发电厂相比,具有以下特点()。

A.
发电成本低,效率高
B.
运行灵活
C.
投资小,工期短
D.
污染严重

【单选题】区域规划的基本任务是( )。

A.
促使生产力合理布局和各项建设事业协调发展
B.
搞好区域工农业生产的合理布局
C.
拟定区域人口和城镇居民点体系的发展规划
D.
建立区域生态系统的良性循环

【单选题】未经规划的商务区域不包括( )。

A.
中央商务区
B.
次级商务区
C.
居民商务区
D.
高级商务区

【单选题】培训规划的特点是()。

A.
规范性、普遍性和有效性
B.
系统性、规范性和有效性
C.
规范性、普遍性和时效性
D.
系统性、普遍性和有效性

【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )

A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师

【单选题】_______不是引用类型。

A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
相关题目:
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【多选题】PCU的规划目的在于()。
A.
使各PCU单元负荷均衡
B.
提高Inter-PCU的小区重选
C.
提高各PCU单元的利用率
D.
提高各PCU单元的容量
【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【多选题】水电厂与其他类型的发电厂相比,具有以下特点()。
A.
发电成本低,效率高
B.
运行灵活
C.
投资小,工期短
D.
污染严重
【单选题】区域规划的基本任务是( )。
A.
促使生产力合理布局和各项建设事业协调发展
B.
搞好区域工农业生产的合理布局
C.
拟定区域人口和城镇居民点体系的发展规划
D.
建立区域生态系统的良性循环
【单选题】未经规划的商务区域不包括( )。
A.
中央商务区
B.
次级商务区
C.
居民商务区
D.
高级商务区
【单选题】培训规划的特点是()。
A.
规范性、普遍性和有效性
B.
系统性、规范性和有效性
C.
规范性、普遍性和时效性
D.
系统性、普遍性和有效性
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】_______不是引用类型。
A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型