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【单选题】
A.五彩缤纷
B.富丽堂皇
C.林林总总
D.包罗万象
A.
如果把一些中国象征都只是当作“元素”,就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件,看上去______。但“如七宝楼台,炫人眼目,碎拆下来,成片断”。
B.
填入横线部分最恰当的一项是()。
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题目标签:
五彩缤纷
林林总总
包罗万象
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】春天悄然而至,为让幼儿感受春天赋予我们生活的诗情画意,我教幼儿学习诗歌《春天的颜色》。在第一次语言活动中,为了激起幼儿的学习兴趣,让幼儿理解诗歌大意,我特别画了几幅有关春天美景的图画。但无论我怎么解释,孩子就是记不住诗句,也不明白春天怎么会有颜色。为了解开孩子们的疑惑,我组织了一次外出寻找春天的活动。我们来到了公园,让孩子们置身美丽的大自然中。在这里,孩子们发现了嫩绿的小草,粉红的桃花,淡紫色的丁...
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【单选题】当代新儒家代表人物杜维明先生曾说: “ 哲学可以告诉我们什么是人、什么是发展、什么是智慧、什么是幸福。我们要靠哲学、文化安顿人心,让我们的国家、社会健康发展。 ” 这段话表明 ( ) 1 哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象 2 哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 3 哲学对社会经济、政治发展起决定作用 4 真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
A.
. ①②
B.
. ①④
C.
. ②③
D.
. ③④
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【单选题】意象,是诗歌创作不可或缺的元素。基于一个统一的主题,通过巧妙的构思组合,借由诗人固有的文化底蕴与特定境况下的情感而呈现。所以,意象的产生与表露,是诗人的主观心态与大自然客体密切契合的结果。海洋诗的文化意象,即是诗人从客观的海洋环境中,撷取合于心中所欲表达的情感,将主观的情绪透过客观的意象而表达出来的。海洋无垠,神秘莫测,包罗万象,蔚为大观。但从文学创作与欣赏的角度来看,诗人在撷取海洋意象而感怀寄兴...
A.
意象是诗人主观的情感流露而非客观
B.
海洋诗的意象体现了诗人的天人合一
C.
颂吟海洋诗时将“意”转化为“象”
D.
明代涉琉海洋诗的海洋意象最为突出
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【单选题】“脚印”“笑脸”“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观,这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关.下列说法错误的是( )
A.
焰色反应一定发生化学变化
B.
可以用焰色反应来区别NaCl和KCl
C.
观察硫酸钾的焰色应透过蓝色的钴玻璃
D.
Na与NaCl在灼烧时火焰颜色相同
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【单选题】当学生对课本中第二段的词语“五彩缤纷无法理解时,教师为了使学生能够形象生动的地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()
A.
查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B.
查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C.
利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图业理解
D.
直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
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【简答题】请阅读下列资料,回答有关问题。 三角梅花朵很小,没有香味,但紧贴花辩的苞片增大,并“染”上红、黄、白等多种颜色,使之酷似美丽的花瓣.这样,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的难题.将多个品种的三角梅经过人工处理,还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象,极富观赏性。一树多种“花”的现象是通过()技术实现的。
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【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。 ,这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。 ②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。 ③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。 ④多彩保证了活力,而灰色提升着品位。 ⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。 ⑥正因为有了生活...
A.
①②⑤⑥③④
B.
②⑤①⑥③④
C.
②⑤①④⑥③
D.
①②⑤④⑥③
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【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 [ ] 没有人会喜欢只有灰色的世界,__________________________,多彩保证了活力,而灰色提升着品位,这就是和谐。 ①这世界充满活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由 ②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹 ③也正因为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐 ④正因为...
A.
②⑤①④③
B.
②③④⑤①
C.
①⑤②④③
D.
⑤①②④③
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【单选题】用色盲片拍摄五彩缤纷景物时,被摄景物呈()。
A.
浅灰色
B.
黑色或深灰色
C.
白色
D.
与人眼所感受的景物明暗程度接近
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【单选题】心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询,目的是增进成员对自己情绪的觉察,了解非理性想法对情绪的影响,学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源,学习管理自己的情绪。参加者共10人,为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是:有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于()的服务。
A.
非结构式团体心理咨询
B.
结构式团体心理咨询
C.
团体心理讲座
D.
团体工作坊
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