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【简答题】
小动物的家。
(1)小狗家在学校的()面,小熊家在学校的()面。
(2)小猴家在小猫家的()面。
(3)小猫家在小熊家的()面。
题目标签:
小熊家
熊家
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】(1)根据上面的设计图,在动物园里给小动物们建好家,然后再说说它们的家分别在公园的什么方向。 (2)小猪家在小熊家的什么方向? (3)小兔家在超市的什么方向?
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【单选题】幼儿听完故事《小熊家来了客人》后,分组表演,此例运用的方法()
A.
发现与讨论
B.
游戏与表达
C.
观察与欣赏
D.
讨论与谈话
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【简答题】请把动物送回家,把动物和它们的家连一连。小兔家在从左数第3间,它家的右边是小猫家,小马家右边是小兔家,左边是小熊家。
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【简答题】根据下面的对话,分别写出小动物的家的位置。 小猴家在数字()的位置,小兔子家在数字()的位置,小熊家在数字()的位置,小松鼠家在数字()的位置。
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【单选题】《小熊请客》师:今天呀,中-班来了两位好朋友,一位是小熊,另一位是.....当当当,咦!是小兔(出示挂图)讲故事,小兔来小熊家做客,小熊准备了圆形饼干,饼干只有一块怎么分合适呢?请一名幼儿上台分饼干,引出半圆,问幼儿像什么? 幼儿:像月亮,桥,半边圆形 师:像这样的形状就叫半圆形 上述导入方法是( )
A.
直观教具导入法
B.
生活导入法
C.
创设情境导入法
D.
间接导入法
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【简答题】【案例】中班幼儿小涵拿起画笔,在纸上画了起来,一边画一边念念有词: “我画小白兔......哦,小 白兔吃什么呢?来,吃红萝卜吧......啊,天黑了,要回家了,开火车啦......”她对着画好的小火车开心地说:“你要好好跑啊......我要去小熊家了......”请分析小涵的行为。
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【简答题】下图是森林乐园的平面图,说一说小动物们家在平面图的什么位置。 ①狗熊家( )。 ②狮子家( )。 ③老虎家( )。 ④豹子家( )。 ⑤猴子家( )。 ⑥羚羊家( )。
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【简答题】中班幼儿小涵拿起画笔,在纸上画了起来,一边画一边念念有词:“我画小白兔......哦,小 白兔吃什么呢?来,吃红萝卜吧......啊,天黑了,要回家了,开火车啦......”她对着画好的小火车开心地说:“你要好好跑啊......我要去小熊家了......”请分析小涵的行为。
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【简答题】一个冬天的傍晚,大雪纷纷扬扬地下起来,天气多冷啊! 小白兔从树林里回来,路过小熊的家。小白兔轻轻地敲敲窗户说:“熊哥哥,我回家路过这里,天气很冷,路很难走,请让我在你这儿住一晚吧!“ 小熊说:“我家的床很小,住不下啊!”小白兔只好冒着风雪回家去。 一个夏天的傍晚,,雨越下越大。 小熊从朋友家回来,路过小白兔的家,就咚咚地敲门,说:“小白兔,我回家路过这里,天很黑,雨又大,我想在你这儿住一...
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【简答题】小兔串门。 1.小兔从家出发去小熊家,该怎样走? 2.小兔每分钟走180米,它从家到小熊家共用了多少分钟?
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