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【简答题】
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 重送裴郎中贬吉州① 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 注:①重送,诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。 小题1:诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?(5分) 小题2:“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法?请结合全诗简要分析。(6分)
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猿啼客散暮江头
同作逐臣君更远
人自伤心水自流
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举一反三
【简答题】阅读下面这首唐诗,完成小题。(6分) 送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 小题1:对这首诗中句子的解说,不正确的一项是(3分) A.第一句写了送别时的环境。 B.第二句写了临别时的心情。 C.第三句写了离别分手的原因。 D.第四句写了贬谪之地的景物。 小题2:对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.以“猿啼”“水...
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【简答题】阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 重送裴郎中贬吉州① 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 注:①重送,诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。 小题1:诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?(5分) 小题2:“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法?请结合全诗简要分析。(6分)
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【简答题】阅读下面的诗歌,完成1.2题。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 [注](1)重送:再一次送别,诗人以前已经写过一首同题的送别诗给裴朗中,所以说得送。 (2)逐臣:被驱逐出京城的臣子。
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【简答题】阅读下面这首唐诗,完成文后的问题。 重送裴郎中贬吉州 【唐】刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 小题1:简要描述诗歌第一句所描写的画面内容,并分析其在诗歌中的作用。(5分) 小题2:诗歌第四句用了哪些表现手法来表情达意的?请简要赏析。(6分)
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【简答题】阅读下面两首唐诗,然后回答22-23题。(6分) 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟, 红山水急流。 日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头, 人自伤心水自流。 同作逐臣君更远, 青山万里一孤舟。 22.许诗以水流“急”来反衬自己内心对友人的 之情,刘诗则通过一个“自”字,以水之无情衬人之有情,表现了自己心中的 之情。(2分) 23.请分别赏析这两首诗最后一句...
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【简答题】阅读下面这两首古诗,回答问题。 古离别 韦 庄 晴烟漠漠柳毵毵 ①,不那 ②离情酒半酣。 更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 ①毵毵(sān):柳叶枝条下垂貌。②不那:同“不奈”,即无奈。 (1)恰当巧妙地运用虚词,可以细微周到地表情达意,活跃情韵。这两首诗都用了一个虚词“更”,请分析此词在两首诗中各有怎样...
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【简答题】阅读下面这首唐诗,完成1~2题。 重送裴郎中贬吉州刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 1.第二句的两个“自”用得十分传神,请作简要赏析。 _____________________________________________2.最后一句在写法上有什么好处?请简要分析。 ____________________________________...
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【简答题】阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 小题1:本诗为送别诗,试述首句写景的作用。(3分) 小题2:最后一句在写法上有什么好处?请简要分析。(3分)
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【简答题】阅读下面这首唐诗,回答问题。 重送裴郎中贬吉州 唐 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 小题1:本诗为送别诗,试述首句写景的作用。(4分) 小题2:第二句的两个“自”用得十分传神,请作简要赏析。(2分) 小题3:最后一句在写法有什么好处?请简要分析。(4分)
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