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【判断题】

讲授法等同于满堂灌、填鸭式。( )

A.
正确
B.
错误
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题目标签：满堂灌
参考答案：
参考解析：
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】教师满堂灌、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
A.
奴隶社会
B.
封建社会
C.
资本主义社会
D.
社会主义社会
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【判断题】讲授法就是“满堂灌”，因此这是一种落后的教学方法。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。 结合第一小题，你认为在实施这种教学方法过程中...
A.
注重内容的系统性
B.
讲究语言艺术
C.
注意启发
D.
讨论的问题要具有吸引力
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【简答题】请找出下列三项中有语病的一项，指出病因并进行修改。（4分） （1）近年来，各级教育主管部门将学生的综合素质是否得到提高作为衡量学校工作得失的重要标准，以往各个学校重分数、轻素质的观念开始得到改变。 （2）艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。 （3）“新课程”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 有语病的一项是...
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【简答题】如何纠正“四个一”？（4分） 63.基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教学方法，提升了教学效益。但在实际教学中还存在“四个一”现象： “一讲到底”——满堂灌，讲的过多、过细，面面俱到； “一练到底”——满堂练，备课找习题，上课做习题，课后对答案； “一看到底”——满堂看（课本），几乎没有指导、提示和具体要求； “一P（PowerPoint）到底”——满堂放（课件、录像），用...
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【简答题】阅读理解Dear Jay, How are you? Thanks very much for your last letter. I've finished all my exams. The last one was yesterday. It was history. I think this subject is really difficult becausethere're lots ...
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【单选题】目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。“一讲到底”主要运用的是什么教学方法?()
A.
讨论法
B.
练习法
C.
讲授法
D.
情境陶冶法
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【单选题】下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是： 例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。
A.
无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下点点水泡似的蒙古包闪烁着白光。
B.
群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。
C.
人民中间有成千上万的诸葛亮，成千上万的老黄忠，成千上万的小罗成。
D.
我们的部队里涌现了许多优秀战士，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋……
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【判断题】讲授法就是“满堂灌”，因此在教学过程中应尽量避免讲授法。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是： 例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。
A.
无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下点点水泡似的蒙古包闪烁着白光。
B.
群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。
C.
人民中间有成千上万的诸葛亮，成千上万的老黄忠，成千上万的小罗成。
D.
我们的部队里涌现了许多优秀战士，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋……
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