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【单选题】
教育不能“陵节而施”，不能把小学生当成中学生，不能把儿童当做成人对待，要把儿童当作儿童，决定这一教育要求的个体身心发展特点是（ ）。
A.
顺序性
B.
可变性
C.
不平衡性
D.
差异性
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（）
A.
恐惧越强烈，越会减少亲合倾向
B.
恐惧越强烈，越会增强亲合倾向
C.
焦虑越强烈，越会减少亲合倾向
D.
焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
【单选题】长久紧张工作后通过观看影视文学作品，欣赏书画音乐作品，帮助个体放松因工作而绷紧的神经，把自己从压力和焦虑中解放出来。这种心理休闲是()
A.
程式性心理休闲
B.
转换性心理休闲
C.
互动性心理休闲
D.
怡情性心理休闲
【单选题】现有赵某等几人都想开设自己的私人诊所，根据下面题目中叙述的情形，你认为有可能很快被准予注册，进行个体行医的是（）
A.
赵某：现年十七岁，但自幼年在其父开办的诊所中帮忙，聪明好学，医术精湛
B.
钱某：已在某医院作为执业医师工作满5年，但业绩，因与领导关系不好，现想自立门户开诊所
C.
孙某：原就职于某医疗机构，医师考核连续两次不合格，但开办诊所的资金已到位、诊所地点已落实
D.
李某：一年前因刑事犯罪被判处有期徒刑6个月，现已刑满释放
E.
周某：行医已有20余年，3年前因身体因素退休在家，日前身体恢复良好
相关题目：
【判断题】对待爱情应“不求天长地久，只愿曾经拥有”。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（）
A.
恐惧越强烈，越会减少亲合倾向
B.
恐惧越强烈，越会增强亲合倾向
C.
焦虑越强烈，越会减少亲合倾向
D.
焦虑越强烈，越会增强亲合倾向
【多选题】惩办并不是一律要严惩，而是依法定罪量刑，即根据犯罪分子的( )，以及认罪悔改的态度，分清主次，区别对待。
A.
犯罪事实
B.
情节
C.
危害
D.
结果
【单选题】在幼儿的个体发展中，（ ）是幼儿一切发展的基础和前提。
A.
生命的健康存在
B.
良好的个性品质
C.
积极向上的精神
D.
开发幼儿智力
【单选题】长久紧张工作后通过观看影视文学作品，欣赏书画音乐作品，帮助个体放松因工作而绷紧的神经，把自己从压力和焦虑中解放出来。这种心理休闲是()
A.
程式性心理休闲
B.
转换性心理休闲
C.
互动性心理休闲
D.
怡情性心理休闲
【多选题】惩办并不是一律要严惩，而是依法定罪量刑，即根据犯罪分子的( )以及认罪悔改的态度，分清主次，区别对待。
A.
犯罪事实
B.
情节
C.
危害
D.
结果
【单选题】现有赵某等几人都想开设自己的私人诊所，根据下面题目中叙述的情形，你认为有可能很快被准予注册，进行个体行医的是（）
A.
赵某：现年十七岁，但自幼年在其父开办的诊所中帮忙，聪明好学，医术精湛
B.
钱某：已在某医院作为执业医师工作满5年，但业绩，因与领导关系不好，现想自立门户开诊所
C.
孙某：原就职于某医疗机构，医师考核连续两次不合格，但开办诊所的资金已到位、诊所地点已落实
D.
李某：一年前因刑事犯罪被判处有期徒刑6个月，现已刑满释放
E.
周某：行医已有20余年，3年前因身体因素退休在家，日前身体恢复良好
【单选题】感应耐压试验对待试设备应采取必要的（），避免对其他设备施加试验电压。
A.
隔离措施
B.
处理措施
C.
接地
D.
短路接地
【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
【判断题】顺逆境是辩证统一的一组词,相互贯通,相互转化。所以,要辩证地看,客观地对待。
A.
正确
B.
错误
【单选题】中国第一个体育公园是
A.
上海闵行体育公园
B.
上海鲁迅公园
C.
北京奥林匹克公园
D.
上海徐家汇体育公园
【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
【多选题】大学生应该正确对待失恋,不能因失恋而迷失人生方向,要做到()。
A.
失恋不失志
B.
失恋不失德
C.
不影响学业和生活
D.
不丧失对爱的憧憬和追求
【单选题】比较不同个体心脏泵血功能的最好的指标是()。
A.
每搏量
B.
心输出血量
C.
心指数
D.
射血分数
E.
回心血量