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【多选题】

设计思维中的访谈法包括以下基本步骤:( )。

A.
开场,明确访谈的目的
B.
破冰
C.
开放式的问题
D.
追问,走向纵深
题目标签:设计访谈法
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【单选题】访谈法是绩效审计中常用的信息收集方法,其特点是( )。

A.
不需要经过充分的准备,简便易行
B.
对实施访谈的审计人员没有任何沟通技巧和能力方面的要求
C.
可以根据被访谈者的情绪、状况,及时深入地进行沟通,从而了解更多的有关审计事项的情况
D.
获取的审计证据有较强的证明力,不需要审计人员进一步证实

【单选题】健康教育计划设计包括

A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施

【多选题】下列关于小组访谈法的说正确的有

A.
小组访谈法又称“座谈法”
B.
邀请同类人群就某一问题进行的小组访谈被称为“焦点小组法”
C.
“头脑风暴法”属于小组访谈法
D.
小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题
E.
小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路

【多选题】行为事件访谈法起源于( )。

A.
关键事件法
B.
口语表达内容分析法
C.
主题统觉测试
D.
工作实践法

【多选题】访谈法中属于追问的技巧的有:

A.
直接追问
B.
延续追问
C.
注意观察
D.
迂回追问
相关题目:
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【多选题】访谈法主要通过( )两种形式进行。
A.
个别访谈法
B.
集体访谈法
C.
网络
D.
书信
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】访谈法是绩效审计中常用的信息收集方法,其特点是( )。
A.
不需要经过充分的准备,简便易行
B.
对实施访谈的审计人员没有任何沟通技巧和能力方面的要求
C.
可以根据被访谈者的情绪、状况,及时深入地进行沟通,从而了解更多的有关审计事项的情况
D.
获取的审计证据有较强的证明力,不需要审计人员进一步证实
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【多选题】下列关于小组访谈法的说正确的有
A.
小组访谈法又称“座谈法”
B.
邀请同类人群就某一问题进行的小组访谈被称为“焦点小组法”
C.
“头脑风暴法”属于小组访谈法
D.
小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题
E.
小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路
【多选题】行为事件访谈法起源于( )。
A.
关键事件法
B.
口语表达内容分析法
C.
主题统觉测试
D.
工作实践法
【多选题】访谈法中属于追问的技巧的有:
A.
直接追问
B.
延续追问
C.
注意观察
D.
迂回追问