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【简答题】
试论述蔡元培改革北京大学的措施及其影响。
题目标签:
蔡元培
影响
北京大学
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】影响夜间检修安全的坑、井、洼、沟、陡坡等均应设()。
A.
警告信号灯
B.
填平
C.
盖板
D.
围栏
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【单选题】下列影响组分容量因子的主要因素()。
A.
固定液性质
B.
载气种类
C.
柱长
D.
柱的直径
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【单选题】1919年3月,《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授()
A.
抨击尊孔复古
B.
抨击军阀统治
C.
提倡科学精神
D.
提倡民生主义
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【简答题】蔡元培在北京大学采取“兼容并包”的方针在当时的积极效果是.
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【多选题】下列语句中,说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有
A.
多次使用“你”“我”开头的语句,使演说产生了亲切的效果
B.
讲述“三事”的三段,都用一个反问句来引出结语,语重情长
C.
语言亦文亦白,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体
D.
频繁使用“也许”等虚拟语,体现了演说者的谨慎与谦和
E.
说理简要透彻,而且情理并重,既以理服人,又以情动人
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【多选题】北京大学王缉慈教授认为产业集群的构成要素一般包括?
A.
全球市场变化和技术变革带来的机遇
B.
本地化的大学和研发机构地理邻近
C.
与本地企业相关的服务业较为发达
D.
支持型的社会组织数量多联系密切
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【单选题】阅读下面的文字,完成1一3题。 “ 暮春者,泰服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表达了中国古贤的人生意趣,也 了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习,也不是理论概念的记诵,而是全身心的文化沉浸和场景感受,因而具有总体性特征。与之相应,中国美育资源也 。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏,万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传...
A.
描绘 汗牛充栋 新鲜 不可捉摸
B.
描绘 包罗万象 新兴 不可捉摸
C.
描写 包罗万象 新鲜 高深莫测
D.
描写 汗牛充栋 新兴 高深莫测
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【单选题】某企业客户通过企业单笔转账向“北京大学”进行同城跨行转账,提示客户未开通公转私限额,应()。
A.
向分行公司网银条线申请维护企业白名单维护
B.
开通公转私限额
C.
通过线下办理
D.
选择批量转账办理
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【简答题】试论述蔡元培改革北京大学的措施及其影响。
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【简答题】蔡元培的学前教育思想包括哪些内容?
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【单选题】主要影响全口义齿咀嚼功能的区为()
A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区
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【判断题】63小明参加了北京大学自考本科学历教育,最后没有取得学历(学位)证书,是可以享受继续教育扣除。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】马基雅维利(北京大学2010年世界近代史复试真题)
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【多选题】蔡元培的教育思想有()。
A.
“思想自由、兼容并包”的办学指导思想
B.
教育独立的主张
C.
“五育”并重,“养成人的共和健全之人格”
D.
“尚自然”、“展个性”的教育原则
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【单选题】蔡元培在一幅挽联中写道:“为地方兴教养诸业,继起有人,岂惟孝子慈孙。尤属望南通后进;以文学**宣两朝,日记若在,用裨征文考献,当不让常熟遗篇。”他所缅怀的是( )。
A.
严复
B.
张謇
C.
陶行知
D.
盛宣怀
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【简答题】德国美学家席勒认为美育的目的在于“培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能和谐”。中国教育家蔡元培认为美育是“应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的”。请结合对这些观点的理解,阐述美育与艺术教育的含义。
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【多选题】标准的 18 洞球场,影响它的整体面积的因素有哪些?( )
A.
球道总长度
B.
球道的平均宽度
C.
球道的景观美观性和配置
D.
球道前缘距离发球台的远近
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【多选题】电晕对系统的影响有()。
A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响
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【单选题】五月八日,北京大学校长()在军阀政府威逼下辞职离京。
A.
胡适
B.
傅增湘
C.
蔡元培
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【多选题】蔡元培提出“五育”并重,这“五育”是指()。
A.
军国民教育
B.
美育
C.
公民道德教育
D.
实利主义教育
E.
世界观教育
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A.
警告信号灯
B.
填平
C.
盖板
D.
围栏
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【单选题】下列影响组分容量因子的主要因素()。
A.
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载气种类
C.
柱长
D.
柱的直径
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【单选题】1919年3月,《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授()
A.
抨击尊孔复古
B.
抨击军阀统治
C.
提倡科学精神
D.
提倡民生主义
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【简答题】蔡元培在北京大学采取“兼容并包”的方针在当时的积极效果是.
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A.
多次使用“你”“我”开头的语句,使演说产生了亲切的效果
B.
讲述“三事”的三段,都用一个反问句来引出结语,语重情长
C.
语言亦文亦白,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体
D.
频繁使用“也许”等虚拟语,体现了演说者的谨慎与谦和
E.
说理简要透彻,而且情理并重,既以理服人,又以情动人
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A.
描绘 汗牛充栋 新鲜 不可捉摸
B.
描绘 包罗万象 新兴 不可捉摸
C.
描写 包罗万象 新鲜 高深莫测
D.
描写 汗牛充栋 新兴 高深莫测
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A.
向分行公司网银条线申请维护企业白名单维护
B.
开通公转私限额
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通过线下办理
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选择批量转账办理
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】马基雅维利(北京大学2010年世界近代史复试真题)
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【多选题】蔡元培的教育思想有()。
A.
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B.
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D.
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【单选题】蔡元培在一幅挽联中写道:“为地方兴教养诸业,继起有人,岂惟孝子慈孙。尤属望南通后进;以文学**宣两朝,日记若在,用裨征文考献,当不让常熟遗篇。”他所缅怀的是( )。
A.
严复
B.
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C.
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球道总长度
B.
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A.
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胡适
B.
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C.
蔡元培
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军国民教育
B.
美育
C.
公民道德教育
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世界观教育
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