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【单选题】
狂犬疫苗的接种对象不包括
A.
野生动物
B.
犬、猫等宠物
C.
被下落不明的犬咬伤
D.
动物园工作人员
E.
学龄前儿童
题目标签:
对象
疫苗
接种对象
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基础综合试卷题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列人员中,不属于黄热病接种对象的是()
A.
途径黄热疫区,但目的地不是黄热疫区的国际旅行人员
B.
黄热病实验室工作人员或从事黄热病防治工作的人员
C.
前往黄热病疫区的人员
D.
来自黄热疫区,但能出示有效黄热预防接种证书的人员
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【单选题】婴儿出生时应接种的疫苗是 ( )
A.
麻疹疫苗
B.
百白破疫苗
C.
乙肝疫苗
D.
乙脑疫苗
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【单选题】能够直接从servletconfig对象能获得的参数是( )。
A.
web.xml配置文件里绑定在servlet上的参数
B.
web.xml所有的servlet都能获得的参数
C.
页面传递来的参数
D.
sessin里设置的参数
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【单选题】乙脑灭活疫苗基础免疫是()。
A.
1针
B.
2针
C.
3针
D.
6个月开始接种
E.
2岁开始接种
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【单选题】风疹病毒活疫苗的接种对象是
A.
产妇
B.
新生儿
C.
学龄前儿童
D.
育龄妇女
E.
妊娠期妇女
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【单选题】( )麻疹疫苗上市
A.
1954年
B.
1963年
C.
1987年
D.
2012年
E.
2017年
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【单选题】著名科学家李约瑟在《中国科学技术史》一书中说:“他们固然没有把个人与社会人分开,也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释与推广。”对李约瑟这段话理解比较准确的应该是 [ ]
A.
个人与社会、自然界是无法分开的
B.
研究人类唯有研究人本身
C.
中国古代只重人的研究,不重科技的研究与推广,影响了科技的发展
D.
对自然界的研究是无法穷尽的
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【判断题】“决策”是指运用法定权力和自身影响力对客观对象施加影响并共同作用,以实现组织共同的预定目标的行为过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】新生儿时期因预防接种的疫苗是
A.
乙肝疫苗、乙脑疫苗
B.
麻疹疫苗、卡介苗
C.
卡介苗、乙肝疫苗
D.
白百破疫苗、脊髓灰质炎疫苗
E.
脊髓灰质炎疫苗、乙脑疫苗
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【单选题】疫苗的作用原理是()
A.
免疫的记忆性
B.
免疫的快速性
C.
免疫的时效性
D.
抗体的多样性
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【判断题】中国古代花鸟绘画的描绘对象只有花卉和鸟类
A.
正确
B.
错误
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【判断题】乙肝疫苗冻结后不能使用,偶尔冻结的百白破疫苗能继续使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】接种乙肝疫苗的途径是
A.
肌内注射
B.
皮下接种
C.
吸入
D.
皮内接种
E.
口服
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【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
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【简答题】对于下面定义的类MyClass,请在函数f( )中添加对象成员把n的值修改为50。 class MyClass { public: MyClass(int x){n=x;} void SetNum (int nl) {n=nl;} private: int n; }; int f( ) { MyClass * ptr=new MyClas...
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【判断题】疾病预防控制机构、接种单位、疫苗配送单位应当按照规定,建立真实、准确、完整的接收、购进、储存、配送、供应记录,并保存至疫苗有效期满后不少于五年备查。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】马克思从生存实践哲学的高度提出了“人的本质力量的对象化”,认为人的本质力量是自由自觉的实践活动;“对象化”是指人把自己的本质力量体现在客体中,使客体成为人的本质力量的确证和展示。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象,而把其他事物作为背景,以便产生清晰的知觉,这就是知觉选择。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】社区健康教育的对象不包括()
A.
健康人群
B.
慢性疾病病人
C.
病人家属
D.
临终病人
E.
住院病人
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【单选题】下列哪一个不是去枝梗的对象( )
A.
花梗
B.
残茎
C.
叶柄
D.
果柄
E.
花蒂
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相关题目:
【单选题】下列人员中,不属于黄热病接种对象的是()
A.
途径黄热疫区,但目的地不是黄热疫区的国际旅行人员
B.
黄热病实验室工作人员或从事黄热病防治工作的人员
C.
前往黄热病疫区的人员
D.
来自黄热疫区,但能出示有效黄热预防接种证书的人员
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【单选题】婴儿出生时应接种的疫苗是 ( )
A.
麻疹疫苗
B.
百白破疫苗
C.
乙肝疫苗
D.
乙脑疫苗
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【单选题】能够直接从servletconfig对象能获得的参数是( )。
A.
web.xml配置文件里绑定在servlet上的参数
B.
web.xml所有的servlet都能获得的参数
C.
页面传递来的参数
D.
sessin里设置的参数
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【单选题】乙脑灭活疫苗基础免疫是()。
A.
1针
B.
2针
C.
3针
D.
6个月开始接种
E.
2岁开始接种
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【单选题】风疹病毒活疫苗的接种对象是
A.
产妇
B.
新生儿
C.
学龄前儿童
D.
育龄妇女
E.
妊娠期妇女
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【单选题】( )麻疹疫苗上市
A.
1954年
B.
1963年
C.
1987年
D.
2012年
E.
2017年
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【单选题】著名科学家李约瑟在《中国科学技术史》一书中说:“他们固然没有把个人与社会人分开,也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释与推广。”对李约瑟这段话理解比较准确的应该是 [ ]
A.
个人与社会、自然界是无法分开的
B.
研究人类唯有研究人本身
C.
中国古代只重人的研究,不重科技的研究与推广,影响了科技的发展
D.
对自然界的研究是无法穷尽的
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【判断题】“决策”是指运用法定权力和自身影响力对客观对象施加影响并共同作用,以实现组织共同的预定目标的行为过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】新生儿时期因预防接种的疫苗是
A.
乙肝疫苗、乙脑疫苗
B.
麻疹疫苗、卡介苗
C.
卡介苗、乙肝疫苗
D.
白百破疫苗、脊髓灰质炎疫苗
E.
脊髓灰质炎疫苗、乙脑疫苗
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【单选题】疫苗的作用原理是()
A.
免疫的记忆性
B.
免疫的快速性
C.
免疫的时效性
D.
抗体的多样性
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【判断题】中国古代花鸟绘画的描绘对象只有花卉和鸟类
A.
正确
B.
错误
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【判断题】乙肝疫苗冻结后不能使用,偶尔冻结的百白破疫苗能继续使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】接种乙肝疫苗的途径是
A.
肌内注射
B.
皮下接种
C.
吸入
D.
皮内接种
E.
口服
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【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
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【简答题】对于下面定义的类MyClass,请在函数f( )中添加对象成员把n的值修改为50。 class MyClass { public: MyClass(int x){n=x;} void SetNum (int nl) {n=nl;} private: int n; }; int f( ) { MyClass * ptr=new MyClas...
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【判断题】疾病预防控制机构、接种单位、疫苗配送单位应当按照规定,建立真实、准确、完整的接收、购进、储存、配送、供应记录,并保存至疫苗有效期满后不少于五年备查。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】马克思从生存实践哲学的高度提出了“人的本质力量的对象化”,认为人的本质力量是自由自觉的实践活动;“对象化”是指人把自己的本质力量体现在客体中,使客体成为人的本质力量的确证和展示。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象,而把其他事物作为背景,以便产生清晰的知觉,这就是知觉选择。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】社区健康教育的对象不包括()
A.
健康人群
B.
慢性疾病病人
C.
病人家属
D.
临终病人
E.
住院病人
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【单选题】下列哪一个不是去枝梗的对象( )
A.
花梗
B.
残茎
C.
叶柄
D.
果柄
E.
花蒂
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