下载APP
【单选题】
著有《四存编》、《习斋记余》,主张“习动”“实学”“习行”“致用”几方面并重,亦即德育、智育、体育三者并重,主张培养文武兼备、经世致用的人才的思想家、教育家是( )。
A.
朱熹
B.
陆九渊
C.
颜元
D.
王阳明
题目标签:
经世致用
文武兼备
习动
举报
如何制作自己的在线小题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】奥苏伯尔认为,学生的学习动机主要由认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
查看完整题目与答案
【简答题】顾炎武深感晚明以来文人空言误国,明确提出学术必须“经世致用”。他的代表作(),是他一生考证史事的结晶,是一部包含学术思想、政治见解在内的重要著作。
查看完整题目与答案
【判断题】西周以后,建立了典型的政教合一的官学体系。学校分为国学与乡学两类,并有了“国学”与“乡学”之分,其中国学又分为大学和小学两种,乡学则分为塾、庠、序、校四种。形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简述学习动机的种类。
查看完整题目与答案
【判断题】心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习任务比较简单时,学习动机强度可达到最低水平,学习任务比较困难时,学习动机强度高可达到最佳水平。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】( )是经世致用学风的倡导者,对理学的批判,成为他经世致用主张的思想基础。
A.
叶适
B.
顾炎武
C.
王夫之
D.
魏源
查看完整题目与答案
【简答题】西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育。 ( )
查看完整题目与答案
【单选题】学生没有学习动力的情况下,引导学生把从事其他活动的动机转移到学习活动上来,使学生产生学习的需要称为
A.
学习动机激发
B.
学习动机迁移
C.
学习动机培养
D.
学习期待
查看完整题目与答案
【单选题】下列各项中最重要和最良性的学习动力是()
A.
学习兴趣和教师的期待
B.
学习兴趣和远大的理想
C.
教师的期待和远大的理想
D.
教师的期待和家长的期待
查看完整题目与答案
【单选题】小强进入高中后,在几次年级统考中名次后移,虽然努力而未见成效,就将自己的学业失败归之于能力低下,并对未来学习结果的预期产生影响,这是学习动机的( )理论。
A.
自我效能感
B.
成败归因
C.
期望——价值
D.
自我价值
查看完整题目与答案