logo - 刷刷题
下载APP
【判断题】

当两个变量都是等距连续变量,并且都来自正态总体时,可采用积差相关来刻画它们的相关关系

A.
正确
B.
错误
举报
参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【多选题】下列变量中属于连续变量的是( )

A.
粮食产量
B.
植树株树
C.
机器台数
D.
人均年收入

【多选题】下列变量中属于连续变量的是( )

A.
厂房的面积
B.
职工人数
C.
原材料消耗量
D.
设备数量
E.
产值

【多选题】下列各项属于连续变量的是()。

A.
职工人数
B.
企业工业增加值
C.
商品销售额
D.
房屋建筑开工面积
E.
企业生产费用

【多选题】皮尔逊积差相关系数的使用条件有( )。

A.
数据要成对出现
B.
两列变量各自总体的分布都是正态的,或至少接近正态
C.
两个相关的变量是连续变量
D.
两列变量之间的关系应是直线性的。

【多选题】对正态总体参数估计的描述正确的是( )。

A.
正态均值μ的无偏估计有两个,一个是样本均值的估计,另一个是样本中位数的估计,即μ(2=Me=(1/n)(X1+X2+…+Xn)
B.
对正态均值μ来说,样本均值总比样本中位数更有效,应舍去样本中位数
C.
在实际过程中,应优先选用样本均值去估计正态均值μ。但有时在现场,为了简便快捷,选用样本中位数去估计正态均值μ也是有的
D.
正态方差σ2的无偏估计常用的只有一个,就是样本方差S2

【多选题】连续变量的数值()。

A.
是连续不断的
B.
是以整数断开的
C.
用测量或计算方法取得
D.
相邻两值之间可取无限数值
E.
相邻两值之间不可能有小数

【单选题】下列变量中属于连续变量的是()。

A.
职工人数
B.
设备台数
C.
学生的年龄
D.
工业企业数

【多选题】连续变量具有( )的特点。

A.
可以取无穷多个值
B.
取值连续不断
C.
只可以取有限个值
D.
其取值都以整位数断开
E.
取值不能一一列举

【单选题】下列选项中不属于积差相关的使用条件的是

A.
两变量均是由测量得到的连续变量
B.
两变量所来自的总体都应是正态分布,或接近正态的单峰对称分布
C.
变量必须是成对的数据
D.
数据要大小排成等级

【单选题】下列变量中属于连续变量的是:

A.
设备台数
B.
工业企业数量
C.
银行储蓄存款余额
D.
学生人数
相关题目:
【多选题】下列变量中属于连续变量的是( )
A.
粮食产量
B.
植树株树
C.
机器台数
D.
人均年收入
【多选题】下列变量中属于连续变量的是( )
A.
厂房的面积
B.
职工人数
C.
原材料消耗量
D.
设备数量
E.
产值
【多选题】下列各项属于连续变量的是()。
A.
职工人数
B.
企业工业增加值
C.
商品销售额
D.
房屋建筑开工面积
E.
企业生产费用
【多选题】皮尔逊积差相关系数的使用条件有( )。
A.
数据要成对出现
B.
两列变量各自总体的分布都是正态的,或至少接近正态
C.
两个相关的变量是连续变量
D.
两列变量之间的关系应是直线性的。
【多选题】对正态总体参数估计的描述正确的是( )。
A.
正态均值μ的无偏估计有两个,一个是样本均值的估计,另一个是样本中位数的估计,即μ(2=Me=(1/n)(X1+X2+…+Xn)
B.
对正态均值μ来说,样本均值总比样本中位数更有效,应舍去样本中位数
C.
在实际过程中,应优先选用样本均值去估计正态均值μ。但有时在现场,为了简便快捷,选用样本中位数去估计正态均值μ也是有的
D.
正态方差σ2的无偏估计常用的只有一个,就是样本方差S2
【多选题】连续变量的数值()。
A.
是连续不断的
B.
是以整数断开的
C.
用测量或计算方法取得
D.
相邻两值之间可取无限数值
E.
相邻两值之间不可能有小数
【单选题】下列变量中属于连续变量的是()。
A.
职工人数
B.
设备台数
C.
学生的年龄
D.
工业企业数
【多选题】连续变量具有( )的特点。
A.
可以取无穷多个值
B.
取值连续不断
C.
只可以取有限个值
D.
其取值都以整位数断开
E.
取值不能一一列举
【单选题】下列选项中不属于积差相关的使用条件的是
A.
两变量均是由测量得到的连续变量
B.
两变量所来自的总体都应是正态分布,或接近正态的单峰对称分布
C.
变量必须是成对的数据
D.
数据要大小排成等级
【单选题】下列变量中属于连续变量的是:
A.
设备台数
B.
工业企业数量
C.
银行储蓄存款余额
D.
学生人数