下载APP
【简答题】
“夫文章者,原出《五经》:诏、命、策、檄,生于《书》者也;序、述、论、议,生于《易》者也;歌、咏、赋、颂,生于《诗》者也;祭、祀、哀、诔,生于《礼》者也;书、奏、箴、铭,生于《春秋》者也。朝廷宪章,军旅誓诰,敷显仁义,发明功德,牧民建国,施用多途。至于陶冶性灵,从容讽谏,入其滋味,亦乐事也。行有余力,则可习之。”本段对于《五经》文学价值的论述出自一下哪部作品
题目标签:
陶冶
仁义
功德
举报
如何制作自己的在线小题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】陶冶在《交换作》中编排的作品是?
A.
《秋水》
B.
《11》
C.
《12》
D.
《云》
查看完整题目与答案
【判断题】韩愈是重振儒学的卫道者,这里的“道”是孔孟之道,仁义之礼
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】殷周以至春秋时期的“义”并未产生“仁义”“正义”的意思。()
A.
错
B.
对
查看完整题目与答案
【简答题】情感陶冶法
查看完整题目与答案
【多选题】音乐教学的情景——陶冶模式包含的程序有()
A.
总结转化
B.
情景创设
C.
情境激发
D.
培养感受
E.
情景体验
查看完整题目与答案
【简答题】陶冶教育法
查看完整题目与答案
【单选题】通才教育是一种______,注重理智的培养和情感的陶冶。
A.
通识教育
B.
全才教育
C.
素质教育
D.
英才教育
查看完整题目与答案
【判断题】重在动之以情的是榜样、陶冶方法。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下,偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。故曰:‘世异则事异’。”这反映了 [ ]
A.
孟子的“仁政”学说
B.
韩非的变法革新主张
C.
墨子的“兼爱”思想
D.
庄子的“齐物”观点
查看完整题目与答案
【简答题】读书人是幸福人 谢冕 ①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有,由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那份喜悦,那一份...
查看完整题目与答案