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【判断题】

皮亚杰发现自出生到青少年成长期间，个体的认知发展经过四个连续的阶段为感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶（ ）

A.
正确
B.
错误
题目标签：前运算阶段形式运算阶段具体运算
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【单选题】瑞士心理学家皮亚杰认为，人的认识是按照感知运动—前运算—具体运算—形式运算的顺序发展的，这体现了（ ）。
A.
人身心发展的顺序性规律
B.
人身心发展的不平衡性规律
C.
人身心发展的阶段性规律
D.
人身心发展的互补性规律
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【简答题】前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （ ）
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【单选题】瑞士心理学家皮亚杰认为，个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展，这表明个体身心发展具有（）
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不平衡性
D.
互补性
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【单选题】具体运算思维阶段出现的年龄是
A.
0~2岁
B.
2~7岁
C.
7~12岁
D.
12~15岁
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【判断题】前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据皮亚杰的发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。
A.
可逆性
B.
守恒性
C.
形象性
D.
互反性
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【单选题】前运算阶段是指()。
A.
出生至1岁半、2岁
B.
1岁半、2岁至 6、7岁
C.
6、7岁至 11、12岁
D.
11、12岁至15岁
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【单选题】下列哪项不是具体运算时期儿童的特征( )
A.
具有守恒性
B.
动作图式符号化
C.
去自我中心主义
D.
进行集群运算
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【判断题】可逆性是具体运算思维同形式运算根本的区别。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】前运算阶段的儿童已经具备假设检验能力。
A.
正确
B.
错误
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