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举一反三
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】 根据各气质类型的特点,某企业要重组各级领导团队,以下说法正确的是( )。
A.
气质类型相同的人易有共同语言，交往更协调，对领导制定方针策略更有利
B.
气质类型相同的人易出现矛盾摩擦，因此多血质和粘液质为领导组成的最优策略
C.
不同气质类型的人之间能互补，有助于人际关系，因此领导最好由不同气质的人组成
D.
以上说法都不对
相关题目：
【单选题】含黏液质的饮片易
A.
散失气味
B.
虫蛀、霉变
C.
泛油、酸败
D.
风化、潮解
E.
变色、软化
【单选题】下列能代表粘液质气质的是
A.
活泼型
B.
安静型
C.
抑制型
D.
不可遏止型
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯．卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特．豪斯
D.
费德勒
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【多选题】学术论文的选题类型有：
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【多选题】根据溶液这个均相体系中相的类型不同,溶液可以分为( )。
A.
气态溶液
B.
固态溶液
C.
液态溶液
D.
混合溶液
【单选题】自制力较差、易感情冲动，与下列哪种气质类型相对应 。
A.
胆汁质
B.
粘液质
C.
多血质
D.
抑郁质
【多选题】气质类型有（）等学说。
A.
体液说
B.
体型说
C.
血型说
D.
激素说
【多选题】以下哪些转换成boolean类型后是false
A.
“0”
B.
0
C.
“”
D.
null
E.
NaN
【单选题】具有安静沉着、稳重、情绪反应慢特征的气质类型是（）。
A.
多血质
B.
黏液质
C.
胆汁质
D.
抑郁质
E.
兴奋质
【单选题】_______不是引用类型。
A.
类
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
【多选题】粘液质的行为特点()
A.
情绪变化缓慢
B.
安静稳重踏实
C.
固执多疑
D.
反应从容不迫、言行拘谨自制
E.
行为内倾性明显
【单选题】下哪种气质类型的心理和行为特征为：沉静、深刻、办事稳妥可靠；但比较敏感，易受挫折，孤僻、寡欲，反应缓慢？（）
A.
胆汁质
B.
多血质
C.
粘液质
D.
抑郁质
【单选题】 根据各气质类型的特点,某企业要重组各级领导团队,以下说法正确的是( )。
A.
气质类型相同的人易有共同语言，交往更协调，对领导制定方针策略更有利
B.
气质类型相同的人易出现矛盾摩擦，因此多血质和粘液质为领导组成的最优策略
C.
不同气质类型的人之间能互补，有助于人际关系，因此领导最好由不同气质的人组成
D.
以上说法都不对