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【单选题】
在交谈中,不要没话找话,短话长说,罗哩罗嗦,废话连篇,节外生枝,任意发挥,不着边际,让人听起来不明不白,说明交谈要( )
A.
通俗易懂
B.
讲普通话
C.
内容简明
D.
生动
题目标签:
罗嗦
废话连篇
节外生枝
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】属于“节外生枝”的管理的基本职能是( )
A.
控制
B.
组织
C.
计划
D.
领导
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【判断题】茄科常节外生“枝”(“枝”指花序)。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】对领导讲话语言要简明扼要,对群众讲话切忌罗嗦,更不要拖音带腔。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】为了把故事讲的更巧妙和吸引人,小说用心于制造波澜起伏,节外生枝的情节,情节的发展往往出人意料。因此小说的情节以吸引人为目的,不要求合乎生活逻辑。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《快乐的罗嗦》属于以民间舞蹈中的某些素材为基础,结合该民族劳动生活中有 的动态形象创作的作品。
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【判断题】关于预约,客户太罗嗦时,立即打断顾客()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】反复是指用词重复多余,是言语表达罗嗦的一种表现( )。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】跟客人通电话时,讲话要实事求是,不要东拉西扯。问候完毕对方,就要直奔主题,少说题外话,也不要节外生枝,没话找话。这体现了电话礼仪中要注意( )
A.
时间适宜
B.
有所准备
C.
内容得当
D.
礼貌礼节
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【简答题】【名词解释】【节外生枝】
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【单选题】依次填入下面句中横线处的关联词语,最恰当的一组是: 课堂教学______是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动,______它是一种动态发展变化过程,______涉及各方面的复杂因素,学生的思维发展与转换______不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行,有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位,______会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。
A.
不仅 而且 因为 所以 甚至
B.
既然 那么 而且 还 如果
C.
之所以 是因为 还 如果 那么
D.
虽然 但 由于 也 甚至
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