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【判断题】
大学生锤炼高尚道德品格需要形成正确的道德认知和道德判断、激发正向的道德认同和道德情感、强化坚定的道德意志和道德信念。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
道德情感
道德判断
德品
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】采用对偶故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
A.
皮亚杰
B.
埃里克森
C.
科尔伯格
D.
罗杰斯
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【简答题】护理道德情感 名词解释
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【判断题】道德行为是道德品质的重要标志。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于()
A.
社会契约定向阶段
B.
自律道德判断阶段
C.
他律道德判断阶段
D.
前道德判断阶段
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【单选题】医学道德情感中最重要的是
A.
同情感
B.
责任感
C.
事业感
D.
理智感
E.
愧疚感
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【简答题】爱国主义情感和集体主义情感属于( )的道德情感。
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【多选题】对学前儿童进行道德情感教育的做法是()
A.
要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛
B.
要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来
C.
尽量使儿童多体验积极的情感
D.
给儿童表达自己情感的机会
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【单选题】以下属于指向他人或社会的道德情感活动的是( )。
A.
羞耻
B.
同情
C.
自尊
D.
惭愧
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【单选题】认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。持这种观点的心理学家是______
A.
皮亚杰
B.
斯金纳
C.
奥苏伯尔
D.
柯尔伯格
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【单选题】主张“道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生”的德育模式是( )。
A.
体谅模式
B.
社会模仿模式
C.
价值澄清模式
D.
认知模式
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