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【单选题】
荀子说:“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”这表明其治国思想是( )
A.
恢复周礼
B.
严刑峻法
C.
儒法并用
D.
君臣有别
题目标签:
法爱
荀子
爱民
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(三) 阅读下面短文,回答下列五道题。 我的老师、武汉大学教授李格非先生年届八十,德高学硕,知识界多尊称他“我们的格老”。他担任《汉语大字典》常务副主编,主持编纂工作十又五年,确实是□。用他自己的话说,是“十载铅椠虫鱼,一片寒毡,埋头修纂”,“不为利锁名牵,不省疾疚淹缠。编摩愍悟,呕出心肝一片丹”(《增字锦堂月曲·编纂抒怀》)。我曾亲见格老推敲例句十分辛苦,忍不住劝他:“您成竹在胸,资料卡片又那么...
A.
李格非是一位德高学硕的老教授
B.
李格非对待著书立说态度认真严谨
C.
李格非谨守为学当谦诚的原则,认为在居食方面不必有所求
D.
李格非认为世无不可造之材
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【单选题】《荀子非相篇》中说:“言而当,知也。”所谓“当”是说讲话要讲究
A.
场合
B.
对象
C.
时机
D.
分寸
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【单选题】中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是()
A.
物质运动规律具有普遍性
B.
物质运动规律具有重复性
C.
物质运动规律具有稳定性
D.
物质运动规律具有客观性
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【判断题】荀子认为“人之性恶”,善是后天人为努力的结果。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下面是中外教育家关于教育的论述: 荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。” 法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。” 康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” 英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。” 根据以上材...
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【单选题】荀子认为人与动物不同,人最为天下贵也。人和动物最大的区别是
A.
人有气
B.
人有感知
C.
人有道义
D.
人有智慧
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【单选题】读下面的文字,完成下列4题。 宋代学者称杜甫为“圣于诗者”,这主要是指杜甫在诗歌史上地位而言。他们把杜甫视为“集大成”者,认为他是位无体不工、无美不备的诗人。到了后世把杜甫称为“诗圣”,这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意),符合杜诗中的儒学内涵。 “诗圣”的名号,使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论。不管你是否赞成,但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与...
A.
杜甫是位无体不工,无美不备的诗人。
B.
在诗歌创作上,反映现实和关注国家与人民命运方面,杜甫为后代诗人做出了榜样。
C.
“忧国爱民”的思想确立了杜甫的地位。
D.
杜诗中充满了儒学思想内涵。
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【单选题】荀子曰:人何以能群?曰:分。分何以能行?曰:义。这里说的“义”是:()。
A.
人与人之间的照顾
B.
人与人之间的友情
C.
人与人的关系如何相宜
D.
人与人之间的义气
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【简答题】【名词解释】赵爱民
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【判断题】战国末期的哲学家荀子以“天行有常”的思想,批判了“天命论”。
A.
正确
B.
错误
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