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【单选题】

Ku波段卫星传输与C波段卫星传输的不同是()。

A.
以高速下载图像、声音、文字、数据等综合信息,形成覆盖全国城乡的网络,使得边远贫困地形铬类教育单位直接接收教育节目和教育信息,加速不发达地区的教育信息化进程。
B.
在大功率转发器技术成熟以后,可以接收多达若干套电视节目,利用计算机网及其他公网资源建立教学反馈系统,并具有一定的交互功能。
C.
星载的成型波束天线性能也已达到理想的程度,建立远程教育信号回传系统,可汇集各办学单位需要用卫星传送的教学业务,实行统一上行,提高频率资源的利用率。
D.
将模拟信号改为数字压缩信号,KU波段比C波段下行波束窄、波长短,可使用小口径天线接收,使静止轨道上的轨位资源提高一倍以上,实现卫星电视直播。
题目标签:传输波段
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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】以下哪种结构不能传输TEM波()。

A.
同轴线
B.
矩形波导
C.
带状线
D.
平行双线

【多选题】下面信息传输属于GOOSE范畴的有()。

A.
开关刀闸位置状态;
B.
跳合闸命令;
C.
保护控制装置间的配合信号;
D.
采样值信息。

【单选题】表示数据传输有效性的指标是( )

A.
误码率
B.
传输速率
C.
信道容量
D.
频带利用率

【单选题】Ku波段卫星传输与C波段卫星传输的不同是()。

A.
以高速下载图像、声音、文字、数据等综合信息,形成覆盖全国城乡的网络,使得边远贫困地形铬类教育单位直接接收教育节目和教育信息,加速不发达地区的教育信息化进程。
B.
在大功率转发器技术成熟以后,可以接收多达若干套电视节目,利用计算机网及其他公网资源建立教学反馈系统,并具有一定的交互功能。
C.
星载的成型波束天线性能也已达到理想的程度,建立远程教育信号回传系统,可汇集各办学单位需要用卫星传送的教学业务,实行统一上行,提高频率资源的利用率。
D.
将模拟信号改为数字压缩信号,KU波段比C波段下行波束窄、波长短,可使用小口径天线接收,使静止轨道上的轨位资源提高一倍以上,实现卫星电视直播。

【单选题】()频率是属于L波段频率?

A.
1.12Ghz-2.6Ghz
B.
4Ghz-8Ghz
C.
12Ghz-14Ghz
D.
20Ghz-30Ghz

【单选题】C波段是指()。

A.
2.6GHz以下
B.
30~300GHz
C.
6GHz以下
D.
3.7~4.2GHz的一段频带

【单选题】EDI是( )之间的数据传输。

A.
计算机应用系统
B.
应用系统与个人
C.
个人与应用系统
D.
个人与个人
相关题目:
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A.
同轴线
B.
矩形波导
C.
带状线
D.
平行双线
【多选题】下面信息传输属于GOOSE范畴的有()。
A.
开关刀闸位置状态;
B.
跳合闸命令;
C.
保护控制装置间的配合信号;
D.
采样值信息。
【单选题】表示数据传输有效性的指标是( )
A.
误码率
B.
传输速率
C.
信道容量
D.
频带利用率
【单选题】Ku波段卫星传输与C波段卫星传输的不同是()。
A.
以高速下载图像、声音、文字、数据等综合信息,形成覆盖全国城乡的网络,使得边远贫困地形铬类教育单位直接接收教育节目和教育信息,加速不发达地区的教育信息化进程。
B.
在大功率转发器技术成熟以后,可以接收多达若干套电视节目,利用计算机网及其他公网资源建立教学反馈系统,并具有一定的交互功能。
C.
星载的成型波束天线性能也已达到理想的程度,建立远程教育信号回传系统,可汇集各办学单位需要用卫星传送的教学业务,实行统一上行,提高频率资源的利用率。
D.
将模拟信号改为数字压缩信号,KU波段比C波段下行波束窄、波长短,可使用小口径天线接收,使静止轨道上的轨位资源提高一倍以上,实现卫星电视直播。
【单选题】()频率是属于L波段频率?
A.
1.12Ghz-2.6Ghz
B.
4Ghz-8Ghz
C.
12Ghz-14Ghz
D.
20Ghz-30Ghz
【单选题】C波段是指()。
A.
2.6GHz以下
B.
30~300GHz
C.
6GHz以下
D.
3.7~4.2GHz的一段频带
【单选题】EDI是( )之间的数据传输。
A.
计算机应用系统
B.
应用系统与个人
C.
个人与应用系统
D.
个人与个人