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【简答题】

阅读下文,完成下面题目。(15分) 送 花 奥斯勒 生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘记了,于是这才有点奥妙。 故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋子说: “夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下。”一位上了年纪而且孱弱的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……” “买花。”守墓人应道。 “对,给我儿子。” “我一次也没忘了买花,夫人。” “今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意,他苦笑了一下,决定再讲几句。 “我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得可惜。” “可惜?” “鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太可惜了!” “你真的这么想?” “是的,夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?” 老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率,太欠考虑,这会使她受不了。 可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。 “我把花都送给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们 看到花可高兴了,这真叫我快活! 我的病好转了,医生不明白怎么回事,可我 自己明白,我觉得活着还有些用处!” 不错,我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。 小题1:(1)文中能表现“死了倒好,活着没意思”的句子是 (2分) (2)老妇人觉得“活着没意思”的原因是 (2分) 小题2:使老妇人的病好转的真正原因是什么?(4分) 小题3:文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却,又常常忘记的道理”。根据小说的内容,在下面横线上补充一句话,说明这个道理。(2分) 这个道理是 小题4:对文章的赏析不正确的两项是( )( )(4分)

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举一反三

【单选题】治保人员何某和李某在巡逻时发现一名老妇人在路中晕厥,首先选择的处理方式是()。

A.
不予理睬
B.
立即将老妇人抬往路边
C.
立即报警
D.
一名进行救护,一名拨打120急救电话

【简答题】阅读下文,完成下面题目。(15分) 送 花 奥斯勒 生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘记了,于是这才有点奥妙。 故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋子说: “夫人在门口车上,她病得走不...

A.
小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话,主要是为了增加故事的真实性。
B.
“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓人看来,人活着就应该多关心那些活着的人们,至于死去的就大可以不管了。
C.
小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人,其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
D.
小说主要是通过对话来展开情节的,在简洁的对话中交代了事情的经过,显得简练而丰富。
E.
这篇小说构思精致,情节有起落,出乎意料又在情理之中。