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【单选题】

从强调儿童的主体性出发,提出“教育即生长”的著名论断的是( )

A.
马卡连柯
B.
杜威
C.
乌申斯基
D.
陶行知
题目标签:主体体性论断
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等,一句话,一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明( )。

A.
感性认识和理性认识既有区别又有联系
B.
理性认识是对事物本质的认识
C.
抽象的东西是深刻的、正确的
D.
感性认识有待于上升到理性认识

【单选题】知觉的整体性是指在知觉过程中()

A.
对需要加工的某事物优先给予清晰的反映
B.
对事物的各种属性,统一整体的加以反映
C.
能结合自己的经验,用概念的形式对事物进行反映
D.
对事物知觉的恒定或不变性
E.
对知觉对象做出某种解释

【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )

A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体

【多选题】行政监察机关的实体性监察权包括()

A.
提出监察建议权
B.
查询权
C.
要求解释、说明权
D.
作出监察决定权
E.
奖励权

【多选题】新月体性肾小球肾炎的病变包括()

A.
肾小球毛细血管纤维蛋白样坏死
B.
单核细胞浸润
C.
肾小球内皮细胞轻度增生
D.
肾球囊脏层上皮细胞大量增生
E.
肾小球系膜增多
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理性认识是对事物本质的认识
C.
抽象的东西是深刻的、正确的
D.
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对需要加工的某事物优先给予清晰的反映
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对事物的各种属性,统一整体的加以反映
C.
能结合自己的经验,用概念的形式对事物进行反映
D.
对事物知觉的恒定或不变性
E.
对知觉对象做出某种解释
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A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
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A.
提出监察建议权
B.
查询权
C.
要求解释、说明权
D.
作出监察决定权
E.
奖励权
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A.
肾小球毛细血管纤维蛋白样坏死
B.
单核细胞浸润
C.
肾小球内皮细胞轻度增生
D.
肾球囊脏层上皮细胞大量增生
E.
肾小球系膜增多