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举一反三
相关题目：
【单选题】所谓“才高八斗”.“学富五车”皆是指教师的( )
A.
文化形象
B.
道德形象
C.
人格形象
D.
外在形象
【单选题】学富五车：胸无点墨：知识（ ）
A.
运筹千里：近在咫尺：距离
B.
心平气和：声嘶力竭：音调
C.
妄自菲薄：胸有成竹：信心
D.
腰缠万贯：室如悬磬：财富
【单选题】为什么用“学富五车”形容饱学之士（）。
A.
古代五车竹简书是很多书
B.
五车是古代很有学问的一人
C.
五车是概数指数量大
【单选题】“学富五车”形容一个人拥有许多学识,这是形容的( )。
A.
流体智力
B.
晶体智力
C.
固体智力
D.
液体智力
【单选题】“学富五车，才高八斗”的“八斗”指的是：（）
A.
诸葛亮
B.
曹植
C.
苏轼
D.
纪晓岚
【单选题】“学富五车，才高八斗”中，“八斗”指的是（ ）
A.
苏轼
B.
诸葛亮
C.
惠施
D.
曹植
【单选题】学富五车的意思
A.
很有学识、见识广
B.
经济上很富有
【单选题】“才高八斗”“学富五车”都是教师的典型()。
A.
职业特征
B.
文化特征
C.
学识特征
D.
人格特征
【多选题】“学富五车”说的是( )。
A.
学问大
B.
读书多
【单选题】所谓“才高八斗”.“学富五车”皆是指教师的（ ）
A.
文化形象
B.
道德形象
C.
人格形象
D.
外在形象
【单选题】“学富五车”中的“五车”指五车【 】。
A.
菜
B.
书
C.
钱
【单选题】“才高八斗”、“学富五车”体现的是教师的（ ）。
A.
道德形象
B.
人格形象
C.
教育形象
D.
文化形象
【单选题】成语“学富五车”中的主人公是谁？（）
A.
刘禹锡
B.
惠施
C.
江淹
D.
班超