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【简答题】

阅读下面文言短文,完成问题(各4分,共8分)
陈亢问于伯鱼①曰:“子亦有异闻乎”对曰:“未也。尝独立②,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎’对曰:‘未也。’‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三:闻诗,闻礼。又闻君子之远③其子也。”
[注]①伯鱼:孔子的儿子,出生时鲁君送鲤鱼为礼,故名鲤,字伯鱼。②此句的主语是孔子。③远:不亲近,不偏爱。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)他日,又独立,鲤趋而过庭。
翻译:
(2)不学礼,无以立。
翻译:

阅读下面文言短文,完成问题(各4分,共8分)
陈亢问于伯鱼①曰:“子亦有异闻乎”对曰:“未也。尝独立②,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎’对曰:‘未也。’‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三:闻诗,闻礼。又闻君子之远③其子也。”
[注]①伯鱼:孔子的儿子,出生时鲁君送鲤鱼为礼,故名鲤,字伯鱼。②此句的主语是孔子。③远:不亲近,不偏爱。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)他日,又独立,鲤趋而过庭。
翻译:
(2)不学礼,无以立。
翻译:

参考答案:
参考解析:
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举一反三

【简答题】阅读下列《论语》《孟子》选段,回答后面问题。 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也’。‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三。闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏》第13章)咸丘蒙曰:“舜之不臣尧,则吾既得闻命...

A.
陈抗认为孔子有私心,伯鱼应该从他那学到了很高深奇异的学问。
B.
陈抗通过与伯鱼交谈,知道孔子没有私心,不偏爱自己的儿子。
C.
咸丘蒙觉得“诗”中所说并不能完全解释现实中的实际情况。
D.
孟子认为咸丘蒙拘泥于文字而曲解了“诗”的意思。2.对于“诗”,孔子和孟子的观点有什么不同?_____________________________________________________________________

【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。 陈亢(1)问于伯鱼曰:“子亦有异闻(2)乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也’。‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三。闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) 【注释】(1)陈亢:即陈子禽。(...

A.
在教学方法上孔子重视启发诱导、因材施教、循序渐进。
B.
在教学内容上孔子重视师教与礼教,不但教学生文化知识,还教学生立身处世。
C.
孔子认为,不学诗,就不懂怎么说话;不学礼,就无法独立生活。
D.
本章还说明了孔子对学生一视同仁,不偏爱自己的孩子。 小题2:陈亢说自己“问一得三”,这“三”指的是什么?请用自己的话简要概述。(3分)

【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三,闻《诗》,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) ①下列各 项是对上面选段内容的...

A.
陈亢认为孔子有私心,因此他才会问伯鱼,孔子是怎么教他的。
B.
陈亢通过与伯鱼交谈,知道孔子没有私心,不偏爱自己的儿子。
C.
文中“不学礼,无以立”的意思是一个人如果不学礼,都不懂得站立的姿势。
D.
文中“不学《诗》,无以言”的意思是不学《诗》,就不懂得怎么说话。 ②分析上面的选段和下面的选段,共同体现孔子的什么教育思想。 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” (《论语·述而第七》) 答: 。