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【单选题】

店員「（　　　　　　）、どうぞ試着なさってください。」　　客「じゃ、試着させてください。」

A.
お気に召したら
B.
お好みじゃなかったら
C.
お召しになったら
D.
お年を召したら
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【单选题】考评数据分析的顺序法与( )的主要区别在于前者只将分数排队，后者将分数划区。
A.
对比分析法
B.
能级分析法
C.
综合分析法
D.
常模分析法
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【单选题】听证程序是由( )提出要求的。
A.
行政机关
B.
当事人
C.
人民法院
D.
公安机关
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【单选题】工作能力向工作业绩转换的“中介”是( )。
A.
工作态度
B.
专业技术
C.
科学管理
D.
绩效考核
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【单选题】彼女は病気であるということを（　　　　　　）ほど、元気にふるまっていた。
A.
気づく
B.
気づかない
C.
気づかせる
D.
気づかせない
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【单选题】今年の夏は台風が多い（　　　　　　）。夏になる前に準備しておいたほうがいいだろう。
A.
っけ
B.
とか
C.
もの
D.
ことか
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【单选题】代表で試合に出ることになった。あまり自信はないが、出る（　　　　　　　）勝ちたい。
A.
にもかかわりなく
B.
からには
C.
につけては
D.
ことだから
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【单选题】绩效考评的标准必须便于操作，可以直接测量，即指标应尽可能量化，所以绩效管理的标准应该是“有形的”、( )，尽量转化为具体的行为或活动，例如“工作热情高”就不符合标准。
A.
可度量的
B.
可预测的
C.
可标准化的
D.
可以计算的
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【单选题】行政处罚遵循( )原则。
A.
公正、公平
B.
公正、公开
C.
公平、公开
D.
公正、严明
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【单选题】( )为“定义绩效”确定了明确的方向，提供了信念和目标上的支持。
A.
工作岗位说明书
B.
企业战略、企业文化
C.
企业的人力资源政策
D.
考评表格的设计
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【单选题】ピアニストはアンコールの声に（　　　　　　　）もう一曲演奏した。
A.
おいて
B.
つけて
C.
こたえて
D.
かけて
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