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举一反三
【单选题】水之于人生和社会的意义是广泛的。用之于政治，《荀子》中就有“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”；用之于军事，则有“故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者谓之神”；用之于交友，则有“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”这表明（） ①水的文化内涵是传统思想的重要组成部分 ②水在人类的解读中生发出特殊的文化意义 ③水是传统文化存在和继承的重要物质媒介 ④水的独特性质是一种普遍存在的文化现象...
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
①④
【单选题】(三) 阅读下面短文，回答下列五道题。 我的老师、武汉大学教授李格非先生年届八十，德高学硕，知识界多尊称他“我们的格老”。他担任《汉语大字典》常务副主编，主持编纂工作十又五年，确实是□。用他自己的话说，是“十载铅椠虫鱼，一片寒毡，埋头修纂”，“不为利锁名牵，不省疾疚淹缠。编摩愍悟，呕出心肝一片丹”(《增字锦堂月曲·编纂抒怀》)。我曾亲见格老推敲例句十分辛苦，忍不住劝他：“您成竹在胸，资料卡片又那么...
A.
李格非是一位德高学硕的老教授
B.
李格非对待著书立说态度认真严谨
C.
李格非谨守为学当谦诚的原则，认为在居食方面不必有所求
D.
李格非认为世无不可造之材
【单选题】中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是（）
A.
物质运动规律具有普遍性
B.
物质运动规律具有重复性
C.
物质运动规律具有稳定性
D.
物质运动规律具有客观性
【单选题】中国古代教育家荀子说过“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬，”这体现了教学中的______原则。
A.
理论联系实际原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
【单选题】荀子曰：人何以能群?曰：分。分何以能行?曰：义。这里说的“义”是：()。
A.
人与人之间的照顾
B.
人与人之间的友情
C.
人与人的关系如何相宜
D.
人与人之间的义气
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【单选题】(三) 阅读下面短文，回答下列五道题。 我的老师、武汉大学教授李格非先生年届八十，德高学硕，知识界多尊称他“我们的格老”。他担任《汉语大字典》常务副主编，主持编纂工作十又五年，确实是□。用他自己的话说，是“十载铅椠虫鱼，一片寒毡，埋头修纂”，“不为利锁名牵，不省疾疚淹缠。编摩愍悟，呕出心肝一片丹”(《增字锦堂月曲·编纂抒怀》)。我曾亲见格老推敲例句十分辛苦，忍不住劝他：“您成竹在胸，资料卡片又那么...
A.
李格非是一位德高学硕的老教授
B.
李格非对待著书立说态度认真严谨
C.
李格非谨守为学当谦诚的原则，认为在居食方面不必有所求
D.
李格非认为世无不可造之材
【单选题】《荀子非相篇》中说：“言而当，知也。”所谓“当”是说讲话要讲究
A.
场合
B.
对象
C.
时机
D.
分寸
【单选题】虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是( )。
A.
性善论
B.
性恶论
C.
性无善恶论
D.
性有善有恶论
【单选题】中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是（）
A.
物质运动规律具有普遍性
B.
物质运动规律具有重复性
C.
物质运动规律具有稳定性
D.
物质运动规律具有客观性
【判断题】荀子认为“人之性恶”，善是后天人为努力的结果。
A.
正确
B.
错误
【单选题】荀况在《荀子·王制》中世界万物分为( )两大类。
A.
生物和非生物
B.
草木、禽兽
C.
水和火
D.
动物和植物
【单选题】荀子认为人与动物不同，人最为天下贵也。人和动物最大的区别是
A.
人有气
B.
人有感知
C.
人有道义
D.
人有智慧
【单选题】中国古代教育家荀子说过“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬，”这体现了教学中的______原则。
A.
理论联系实际原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
【单选题】荀子曰：人何以能群?曰：分。分何以能行?曰：义。这里说的“义”是：()。
A.
人与人之间的照顾
B.
人与人之间的友情
C.
人与人的关系如何相宜
D.
人与人之间的义气
【单选题】中国古代荀子认为（）
A.
“贤者在位，能者在职”
B.
“明主治吏不治民”
C.
“贵贱无序，何以为国”
D.
“离居不相待则穷，群而无分则争”
【判断题】战国末期的哲学家荀子以“天行有常”的思想，批判了“天命论”。
A.
正确
B.
错误