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举一反三
【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在
A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【单选题】婚前卫生指导讲课内容不包括（）
A.
男女性生殖器官的解剖及生理
B.
女性常见疾病的预防及治疗
C.
受孕原理及孕前保健
D.
性功能及常见问题
E.
遗传病对子代的影响
【单选题】对于婚前卫生咨询以下哪项是不正确的（）。
A.
应包括婚育问题的咨询
B.
婚前卫生咨询是面对面、个人的咨询
C.
鼓励服务对象参与，获得反馈
D.
应尊重服务对象的隐私权，注意保密
E.
婚前卫生咨询与咨询方法与技巧关系不大
【单选题】关于婚前卫生咨询下列哪项是错误的
A.
婚前卫生咨询是面对面个人的咨询
B.
应包括婚育问题的咨询
C.
应包括个人、家庭个别医学问题的咨询
D.
应对服务对象做好保密工作
E.
与咨询的方法、技巧关系不大