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【单选题】
写春联、对春联、贴春联是中国传统文化中的重要习俗,为提升春晚的文化品位,烘托大年夜的喜庆气氛。2011年春节联欢晚会上,主持人通过电视向全国的观众征集春联对句,引起全国观众的广泛关注。“春晚迎春春不晚”、“《游子吟》《乡愁》《静夜思》《荷塘月色》”、“百善孝为先常回家看看”,这些春联古意新思,借鉴了对联这一传统文化的重要形式,既弘扬了中华民族的传统美德,又具有鲜明的时代特征,对于弘扬中华民族精神具有积极作用。这表明()
①要承认不同民族文化具有共同性
②注入时尚元素的文化作品更具生命力
③大众传媒为人们传承和享用文化提供了物质载体
④传统文化具有相对稳定性,为我们的精神提供了栖息之所
A.
②③
B.
①③
C.
③④
D.
②④
题目标签:
时代特征
更具生命力
积极作用
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】西周时期,礼和刑相互配合,在社会生活中发挥着积极作用。关于礼、刑及其相互关系,下列哪一项说法是错误的
A.
“亲亲”要求在家族范围内,按自己身份行事,不能以下凌上、以疏压亲,其中“亲亲父为首”,要求全体亲族成员都应以父家长为中心
B.
“礼”从正面积极地规范人们的言行,而“刑”则对一切违背礼的行为进行处罚,两者共同构成西周法律的完整体系
C.
礼既是抽象的原则,又是一套具体的礼仪形式和行为规范,其中嘉礼指祭祀之礼
D.
“礼不下庶人”强调礼有等级差别,禁止任何越礼的行为;而“刑不上大夫”强调贵族官僚在适用刑罚上享有优待和特权
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【单选题】素质教育的时代特征是()。
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
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【判断题】家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】健康保险对个人和家庭的积极作用明显,以下陈述不正确的是( )。
A.
提升自身价值
B.
转移医疗费用风险
C.
提升安全感
D.
保证生活质量
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【多选题】旅游业对( )的积极作用越来越明显.
A.
保增长
B.
扩内需
C.
促发展
D.
促就业
E.
调结构
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【多选题】“中国梦”的时代特征是( )。
A.
社会和谐进一步提升的“幸福特征”
B.
促进人全面发展的“价值特征”
C.
综合国力进一步跃升的“实力特征”
D.
中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”
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【单选题】保持良好的流动性状况能够对商业银行的安全、稳健运营产生的积极作用不包括( )。
A.
避免银行资产廉价出售,损害股东利益
B.
提高银行借入资金时所需支付的风险溢价
C.
确保银行有能力履行贷款承诺,稳固客户关系
D.
增进市场信心,向外界表明银行有能力偿还借款
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【单选题】2019年伊始,一段时长3分钟的“乡村版迪迦奥特曼”短视频在中日两国社交媒体上收获了大量转发支持。“乡村版迪迦奥特曼”以乡土元素为给养,用优质的创作表达真实的生活,与诞生于城市的互联网文化创作者站在了同一高度,引发跨国大热。这表明( )①艺术创作都来自于艺术家的亲身经历 ②题材创新是实现艺术创新的根本途径③立足于社会实践是文化创作的基本要求④源于现实生活的艺术更具生命力和感染力
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
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【简答题】简述信用在现代市场经济运行中的积极作用。
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【简答题】素质教育的时代特征是()。
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【简答题】1.英语角在大学里很普遍 2. 英语角在英语学习中的积极作用 3. 我对参加英语角的建议
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【多选题】根据《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》(国发(2014)29号),要充分发挥保险中介市场作用。不断提升保险中介机构的专业技术能力,发挥中介机构在()等方面的积极作用,更好地为保险消费者提供增值服务。
A.
风险定价
B.
风险顾问
C.
损失评估
D.
理赔服务
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【单选题】以证券市场为例,下列哪个选项属于投机的积极作用()。
A.
平衡价格
B.
分散价格风险
C.
增强市场流动性
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【判断题】财政部2004年颁布的《政府采购货物和服务招标投标管理办法》施行后,对规范政府采购货物和服务招标投标行为发挥了积极作用。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】社会治安综合治理的实施力量是综合性的。既要发挥公安、检察、审判、司法行政、国家安全等专门机关的骨干作用和职能作用,更要发挥各部门、各系统、各社会团体、各群众组织以及广大人民群众的积极作用。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】写春联、对春联、贴春联是中国传统文化中的重要习俗。为提升春晚的文化品位,烘托大年夜的喜庆气氛,2011年春节联欢晚会上,主持人通过电视向全国的观众征集春联对句,引起全国观众的广泛关注。“春晚迎春春不晚”、“《游子吟》《乡愁》《静夜思》《荷塘月色》”、“百善孝为先 常回家看看”等春联古意新思,借鉴了对联这一传统文化的重要形式,既表达了中国民族的传统美德,又具有鲜明的时代特征,对于弘扬中华民族精神具有...
A.
②③
B.
①③
C.
③④
D.
②④
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【单选题】加尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用,它
A.
为西欧各国加强王权作理论辩护
B.
号召欧洲各国人民为摆脱罗马会的精神控制而斗争
C.
为资产阶级发财致富作理论辩护
D.
为使焕发新的生机而进行大刀阔斧的改革创造舆论
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【单选题】下列不属于实物支付时代特征是()
A.
货币发行权由中央银行垄断
B.
经济交易多是一手交钱一手交货
C.
以实物货币作为支付手段进行支付
D.
使用黄金和白银作为货币
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【单选题】素质教育的时代特征是 ( )
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
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【单选题】素质教育的时代特征是( )。
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
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【单选题】西周时期,礼和刑相互配合,在社会生活中发挥着积极作用。关于礼、刑及其相互关系,下列哪一项说法是错误的
A.
“亲亲”要求在家族范围内,按自己身份行事,不能以下凌上、以疏压亲,其中“亲亲父为首”,要求全体亲族成员都应以父家长为中心
B.
“礼”从正面积极地规范人们的言行,而“刑”则对一切违背礼的行为进行处罚,两者共同构成西周法律的完整体系
C.
礼既是抽象的原则,又是一套具体的礼仪形式和行为规范,其中嘉礼指祭祀之礼
D.
“礼不下庶人”强调礼有等级差别,禁止任何越礼的行为;而“刑不上大夫”强调贵族官僚在适用刑罚上享有优待和特权
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【单选题】素质教育的时代特征是()。
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
C.
促进学生全面发展
D.
促进学生的个性发展
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【判断题】家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】健康保险对个人和家庭的积极作用明显,以下陈述不正确的是( )。
A.
提升自身价值
B.
转移医疗费用风险
C.
提升安全感
D.
保证生活质量
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【多选题】旅游业对( )的积极作用越来越明显.
A.
保增长
B.
扩内需
C.
促发展
D.
促就业
E.
调结构
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【多选题】“中国梦”的时代特征是( )。
A.
社会和谐进一步提升的“幸福特征”
B.
促进人全面发展的“价值特征”
C.
综合国力进一步跃升的“实力特征”
D.
中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”
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【单选题】保持良好的流动性状况能够对商业银行的安全、稳健运营产生的积极作用不包括( )。
A.
避免银行资产廉价出售,损害股东利益
B.
提高银行借入资金时所需支付的风险溢价
C.
确保银行有能力履行贷款承诺,稳固客户关系
D.
增进市场信心,向外界表明银行有能力偿还借款
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【单选题】2019年伊始,一段时长3分钟的“乡村版迪迦奥特曼”短视频在中日两国社交媒体上收获了大量转发支持。“乡村版迪迦奥特曼”以乡土元素为给养,用优质的创作表达真实的生活,与诞生于城市的互联网文化创作者站在了同一高度,引发跨国大热。这表明( )①艺术创作都来自于艺术家的亲身经历 ②题材创新是实现艺术创新的根本途径③立足于社会实践是文化创作的基本要求④源于现实生活的艺术更具生命力和感染力
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
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A.
风险定价
B.
风险顾问
C.
损失评估
D.
理赔服务
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A.
平衡价格
B.
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【判断题】财政部2004年颁布的《政府采购货物和服务招标投标管理办法》施行后,对规范政府采购货物和服务招标投标行为发挥了积极作用。( )
A.
正确
B.
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【判断题】社会治安综合治理的实施力量是综合性的。既要发挥公安、检察、审判、司法行政、国家安全等专门机关的骨干作用和职能作用,更要发挥各部门、各系统、各社会团体、各群众组织以及广大人民群众的积极作用。( )
A.
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【单选题】写春联、对春联、贴春联是中国传统文化中的重要习俗。为提升春晚的文化品位,烘托大年夜的喜庆气氛,2011年春节联欢晚会上,主持人通过电视向全国的观众征集春联对句,引起全国观众的广泛关注。“春晚迎春春不晚”、“《游子吟》《乡愁》《静夜思》《荷塘月色》”、“百善孝为先 常回家看看”等春联古意新思,借鉴了对联这一传统文化的重要形式,既表达了中国民族的传统美德,又具有鲜明的时代特征,对于弘扬中华民族精神具有...
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①③
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A.
为西欧各国加强王权作理论辩护
B.
号召欧洲各国人民为摆脱罗马会的精神控制而斗争
C.
为资产阶级发财致富作理论辩护
D.
为使焕发新的生机而进行大刀阔斧的改革创造舆论
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【单选题】下列不属于实物支付时代特征是()
A.
货币发行权由中央银行垄断
B.
经济交易多是一手交钱一手交货
C.
以实物货币作为支付手段进行支付
D.
使用黄金和白银作为货币
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A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
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促进学生全面发展
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促进学生的个性发展
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【单选题】素质教育的时代特征是( )。
A.
面向全体学生
B.
培养学生的创新精神
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促进学生全面发展
D.
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