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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在()设立了“公立包豪斯学校” 促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。
A.
英国伦敦
B.
德国魏玛
C.
万国博览会
D.
美国加州
【单选题】1920到1922年，格罗佩斯聘请了一些新教员，其中蒙克是当时包豪斯最年轻的“形式导师”，思想上，他主张（）。
A.
古典主义
B.
神秘主义
C.
达达主义
D.
原始主义
【多选题】包豪斯对设计教育的影响主要是( )。
A.
包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。
B.
包豪斯设计教育造就了德国的设计风格：高度的理性化和严谨的功能化。
C.
包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实。
D.
它给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础。
【单选题】包豪斯三任校长就任的先后顺序为（）。
A.
格罗披乌斯、内斯·迈耶、米斯
B.
米斯、格罗披乌斯、内斯·迈耶
C.
格罗披乌斯、米斯、内斯·迈耶
D.
内斯·迈耶、格罗披乌斯、米斯
相关题目：
【单选题】包豪斯的艺术家们倡导______相结合的理念:
A.
情感与理性
B.
艺术与文化
C.
视觉与结构
D.
艺术与技术
【单选题】包豪斯的创始人()是现代著名的建筑设计师
A.
格罗佩斯
B.
密斯•范•德罗
C.
勒•柯布西耶
D.
阿尔托
【单选题】包豪斯进入美国的发展阶段被称为（）
A.
迪索时期
B.
魏玛时期
C.
柏林时期
D.
国际化时期
【单选题】1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在()设立了“公立包豪斯学校” 促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。
A.
英国伦敦
B.
德国魏玛
C.
万国博览会
D.
美国加州
【单选题】1920到1922年，格罗佩斯聘请了一些新教员，其中蒙克是当时包豪斯最年轻的“形式导师”，思想上，他主张（）。
A.
古典主义
B.
神秘主义
C.
达达主义
D.
原始主义
【单选题】最早“包豪斯”是在哪里?
A.
意大利
B.
德国
C.
法国
D.
美国
【判断题】包豪斯是德国传播的一所建筑及产品设计学校，其创始人是密斯•凡•德罗。（ ）
A.
正确
B.
错误
【多选题】包豪斯对设计教育的影响主要是( )。
A.
包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义设计原则，填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。
B.
包豪斯设计教育造就了德国的设计风格：高度的理性化和严谨的功能化。
C.
包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系，认清“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实。
D.
它给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础。
【多选题】关于包豪斯的课程结构，下面的描述哪些是正确的
A.
技术和艺术相统一
B.
双轨制并行
C.
坚实的理论基础
D.
主要运用金属材料
【单选题】包豪斯三任校长就任的先后顺序为（）。
A.
格罗披乌斯、内斯·迈耶、米斯
B.
米斯、格罗披乌斯、内斯·迈耶
C.
格罗披乌斯、米斯、内斯·迈耶
D.
内斯·迈耶、格罗披乌斯、米斯
【单选题】以下不是包豪斯第一批形式导师的是
A.
杰哈特.马科斯
B.
里昂·费宁格
C.
阿胡拉·玛兹达
D.
约翰·伊顿
【单选题】德国乌尔姆学院发展了包豪斯的思想，建立了（）的设计理论
A.
新功能主义
B.
有机建筑
C.
机器美学
D.
历史主义