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举一反三
【单选题】朱熹《朱子家训》中所言“不肖者，年虽高于我，我必远之。”的意思是：（）。
A.
不肖之人，年龄都比我大，与我距离很远。
B.
品德不好的人，年龄比我大，我也会尊敬他。
C.
凡不肖之人，不管年龄高低，我都远离他。
D.
品行不端的人，即使年纪比我大，我一定远离他。
【单选题】荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们，长期都在探讨“形与神、心与物、理与气” 等方面“谁依赖于谁、谁在先”的问题。其实他们思考的根本问题是
A.
思维和存在何为本原的问题
B.
思维和存在的辩证关系
C.
思维和存在是否有同一性的问题
D.
辩证法和形而上学的问题
相关题目：
【单选题】《大学》第一章据朱熹统计，有（）字。
A.
250个字
B.
205个字
C.
300多字
D.
100多字
【单选题】下列命题中，不属于朱熹哲学思想的是
A.
民胞物与。
B.
理一分殊。
C.
心统性情。
D.
即物穷理。
【单选题】最早在什么时代朱熹的理学被奉为正统思想?
A.
南宋
B.
北宋
C.
明
D.
元
【单选题】孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A.
“达其辞”
B.
“口欲言而未能之貌”
C.
“开其意”
D.
“心求通而未得之意”
【单选题】朱熹提出“存天理，去人欲”，其中“天理”主要是指（ ）
A.
天体运行法则
B.
社会发展规律
C.
封建道德规范和等级秩序
D.
“天人感应”理论
【单选题】朱熹《朱子家训》中所言“不肖者，年虽高于我，我必远之。”的意思是：（）。
A.
不肖之人，年龄都比我大，与我距离很远。
B.
品德不好的人，年龄比我大，我也会尊敬他。
C.
凡不肖之人，不管年龄高低，我都远离他。
D.
品行不端的人，即使年纪比我大，我一定远离他。
【多选题】朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态()。
A.
怀有敬意
B.
内心的高度专注
C.
整个是理性的凝聚状态
D.
以上都不是
【单选题】荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们，长期都在探讨“形与神、心与物、理与气” 等方面“谁依赖于谁、谁在先”的问题。其实他们思考的根本问题是
A.
思维和存在何为本原的问题
B.
思维和存在的辩证关系
C.
思维和存在是否有同一性的问题
D.
辩证法和形而上学的问题
【单选题】宋代以来朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是
A.
佛教和道教思想
B.
法家思想和“经世致用”学说
C.
法家和道家思想
D.
佛教思想和“经世致用”学说
【单选题】王阳明与朱熹思想的主要区别是（）
A.
唯物主义与唯心主义的不同
B.
对理的认识不同
C.
对封建统治的态度不同
D.
对生活方式的态度不同
【单选题】文章开篇提到朱熹听不懂孔子的讲话,对这一种举例类型分析正确的一项是
A.
典型举例
B.
假设举例
C.
列举举例
D.
比较举例
【单选题】朱熹诗歌在感性意象中闪烁着()。
A.
理性睿智
B.
幽默
C.
机敏
D.
机趣
【单选题】朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以
A.
识字为主
B.
读书为主
C.
学事为主
D.
穷理为主
【单选题】朱熹认为“理生万物”“未有此气，已有此理”，由此可以看出，他认为世界的本原是（ ）。
A.
物质
B.
主观精神
C.
客观精神
D.
物质的具体形态
【多选题】朱熹提出的“朱子读书法”,除循序渐进、熟读精思、虚心涵泳外,还有（ ）｡
A.
居敬持志
B.
着紧用力
C.
切几体察
D.
知行合一
【单选题】春をめでようというのが、日本の（）である。
A.
花見
B.
お盆
C.
花火大会
D.
初詣