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【判断题】

铸件的工艺出品率是评价冒口优劣的主要依据。

A.
正确
B.
错误
题目标签:评价冒口出品率
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】铸造时冒口的作用是

A.
增加局部冷却速度
B.
补偿热态金属,排气及集渣
C.
提高流动性
D.
没啥作用

【单选题】以下不属于成果评价原则的是()

A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则

【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。

A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法

【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。

A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长

【多选题】价值工程中的方案评价应包括( )。

A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价

【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于

A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病

【单选题】等级评价法能评价个体儿童的()

A.
单项发育指标的等级
B.
多项发育指标的等级(同时)
C.
单项发育指标的发育速度
D.
单项发育指标随年龄发育变动趋势
E.
各发育指标间的相关关系

【多选题】选择冒口位置的原则有( )

A.
如果在铸件的不同高度上有热节需要补缩时,可按不同水平面安放冒口,应采取冷铁措施将其隔离
B.
冒口最好布置在铸件需要机械加工的表面上,以减少精整铸件的工时
C.
冒口应尽量放在铸件被补缩部位或最后凝固的热节的上方或侧旁
D.
为了使冒口最后凝固,加强顺序凝固,尽可能使内浇道靠近冒口或通过冒口
E.
尽量使一个冒口同时补缩一个铸件的几个热节,或几个铸件的热节
F.
冒口应尽量放在铸件最高最厚的地方,以便利于金属液进行重力补缩
G.
冒口应尽可能不阻碍铸件的收缩, 冒口不应放在铸件应力集中处, 避免裂纹产生
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【单选题】铸造时冒口的作用是
A.
增加局部冷却速度
B.
补偿热态金属,排气及集渣
C.
提高流动性
D.
没啥作用
【单选题】下列一定三是特种冒口的为()。
A.
明冒口
B.
暗冒口
C.
顶冒口
D.
发热冒口
【单选题】以下不属于成果评价原则的是()
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
【多选题】价值工程中的方案评价应包括( )。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】等级评价法能评价个体儿童的()
A.
单项发育指标的等级
B.
多项发育指标的等级(同时)
C.
单项发育指标的发育速度
D.
单项发育指标随年龄发育变动趋势
E.
各发育指标间的相关关系
【多选题】选择冒口位置的原则有( )
A.
如果在铸件的不同高度上有热节需要补缩时,可按不同水平面安放冒口,应采取冷铁措施将其隔离
B.
冒口最好布置在铸件需要机械加工的表面上,以减少精整铸件的工时
C.
冒口应尽量放在铸件被补缩部位或最后凝固的热节的上方或侧旁
D.
为了使冒口最后凝固,加强顺序凝固,尽可能使内浇道靠近冒口或通过冒口
E.
尽量使一个冒口同时补缩一个铸件的几个热节,或几个铸件的热节
F.
冒口应尽量放在铸件最高最厚的地方,以便利于金属液进行重力补缩
G.
冒口应尽可能不阻碍铸件的收缩, 冒口不应放在铸件应力集中处, 避免裂纹产生