75—80 三年级的一次数学课上,老师对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长的算式 : 81297+81495+81693+.....:+100701+100899= ? “ 哇 ! 这是多少个数相加呀 ? 怎么算呀 ? ” 学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么算。 老师很 75 。他知道,像这样后一个数都比前一个数大 198 的 100 个数相加,这些 调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。 不料,不一会儿,一个小男孩儿却拿着写有答案的本子过来了,说 :“ 老师,我算完了。 ” 老师连头都没抬,生气地说 :“ 去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差, 可得小心 !” 说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。 可是小男孩儿却坚持不走,说 :“ 老师, 我没有胡闹 (76) 。 ” 并把本子轻轻地放在讲 台上。老师看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个 10 岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。 原来,小男孩儿不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加, 每次加得的和都是 182196 ,求 50 个 18219 的和可以用乘法很快算出。 小男孩儿令人难以置信的数学天赋,使老师既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小男孩儿买来了许多数学书,并让他的年轻的助手帮助小男孩儿学数学。 75、文中75处应该填写的词语是: